Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Зачем логопед, когда и так есть много пособий? Мифы в логопедии

Продолжаем тему мифов в логопедии и сегодня мы обсудим мнение: «С любыми нарушениями речи можно справиться самостоятельно и без помощи логопеда. Зачем логопед, когда столько методических пособий, с помощью которых можно исправить речевые нарушения самостоятельно?» Я часто привожу пример того, что есть множество пособий по стоматологии, гинекологии и проктологии, хирургии и так далее. Имея доступ ко всевозможным знаниям, я бы не взялась лечить зубы своему ребёнку, если этого не умею. Конечно, сейчас я довожу ситуацию до абсурда. Если вы чувствуете в себе силы исправить ситуацию и готовы, начиная с 0 до 5-7 лет, регулярно заниматься с ребёнком и изучать логопедию, то вы можете взяться за это дело. Но также вы должны понимать, что у вас недостаточно компетенций, чтобы работать с ребёнком на профессиональном уровне. Часто на Первичную Консультацию к нам приходят родители с кипой различной литературы. И они говорят: «Вот 3 тома, занимаюсь с ним каждый день, но он по-прежнему не говорит». И

Продолжаем тему мифов в логопедии и сегодня мы обсудим мнение: «С любыми нарушениями речи можно справиться самостоятельно и без помощи логопеда. Зачем логопед, когда столько методических пособий, с помощью которых можно исправить речевые нарушения самостоятельно?»

Я часто привожу пример того, что есть множество пособий по стоматологии, гинекологии и проктологии, хирургии и так далее. Имея доступ ко всевозможным знаниям, я бы не взялась лечить зубы своему ребёнку, если этого не умею. Конечно, сейчас я довожу ситуацию до абсурда.

Если вы чувствуете в себе силы исправить ситуацию и готовы, начиная с 0 до 5-7 лет, регулярно заниматься с ребёнком и изучать логопедию, то вы можете взяться за это дело. Но также вы должны понимать, что у вас недостаточно компетенций, чтобы работать с ребёнком на профессиональном уровне.

Часто на Первичную Консультацию к нам приходят родители с кипой различной литературы. И они говорят: «Вот 3 тома, занимаюсь с ним каждый день, но он по-прежнему не говорит». И не будет! Так как ребёнку необходима специализированная коррекция под присмотром специалистов. И сейчас нашим детям нужна комплексная коррекция с участием: невролога, остеопата, психолога, дефектолога, логопеда, а также с применением массажей и телесной терапии.

И очень важно, чтобы все эти структурные компоненты были в разных форматах организации: и индивидуальная работа, и подгрупповая, и групповая. Так как, если у ребёнка не формируется определённый навык, например, речь, то он может индивидуально этот навык отточить, но в группе не сможет его проявить. Форма занятий должна быть разной. В результате ребёнок тренирует один навык в различных ситуациях.

Те, кто занимался со своим ребёнком коррекционными мероприятиями, замечал, что специалист начинает формировать уже имеющийся навык у ребёнка. А родители в недоумении следят за этим процессом и задаются вопросом – зачем он это делает, если ребёнок это уже умеет? В том то и дело, что ребёнок может выполнять эти функции дома, а при специалисте сразу теряется и не может применить свои знания на практике. Или, наоборот, у специалиста делает, а дома нет.

Коррекция – это интимное мероприятия, где вы должны доверять специалисту. Если вы доверяете, то вы не должны спорить, а только идти за ним.

Читать предыдущую статью «Логопеды не занимаются с детьми младше 5 лет» – это миф (кликните).

Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.

Получить более подробную информацию обо мне и Центре Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты.