Я провел несколько десятилетий практики, исследований и использования пентадной логики в разных областях своей жизни.
И теперь по праву считаю это самым ценным инструментом для себя и своих учеников, которые ее осваивают.
— Так что же за «зверь» такой неуловимый — пентадная логика? — спросите вы. — Уже слышал не раз, но почитать об этом негде...
Да, почитать об этом впрямую негде, потому что до этого момента это было в основном практическое применение ее в разных областях жизни. Очень много в направлении оздоровления и омоложения. На обучающих курсах.
Много лет назад началось по наитию, интуиции, потом как реальный частный инструмент в разных областях жизни: здоровье, отношениях, профессиональной деятельности, творчестве, поиске предназначения и смысла жизни.
Теперь я готов представить универсальный инструмент мышления и проживания в виде этой самой пентадной логики.
Итак, начнем.
Сразу замечу, что каждый человек бессознательно и естественно ЖИВЕТ по пентадной логике ПРОЖИВАНИЯ.
Своим организмом, как во всем животном мире.
Но не головой.
Мышление многих пока «не затронуто этой заморочкой» ))
И в этом смысле оно пока — калейдоскопическое.
Этот процесс ПРОЖИВАНИЯ биологического существа является непрерывным развитием от небытия через рождение и взросление до смерти и постоянной адаптацией к меняющемуся миру.
Вот его-то обслуживает и легко объясняет пентадная логика: изменения-трансформации всего во времени и пространстве на всех этапах любого события.
Об этом я уже коротко упоминал в статье «Я — человек антимира: мой неожиданный инсайт и подарок».
Детально эту схему буду разбирать в последующих статьях.
Почему я выше написал: мышления и проживания?
Обычно же логику представляют в виде мышления.
Потому что универсально эти события происходят всегда в виде последовательного ряда одинаковых элементов. Которые и являются составляющими пентадной логики.
Но засада для МЫШЛЕНИЯ в том, что голова человека часто работает параллельно и нередко во вред самому организму: «знаю, что во вред, но съем все-таки этот вкусный кусочек», «надо покурить — успокоиться», «сил уже нет моих, но доделать нужно» и т. п.
И человек головой на силе воли заставляет организм отработать свою «хотелку», «долг».
Так человек при многократном повторении легко приобретает почти все болезни, которые являются просто адаптацией самого организма к этим «хотелкам».
По какой такой логике он поступает в такие моменты?
По любой, но только не той, какой реально живет ЕГО организм.
Голова мало что знает о нем, о законах и логике его существования, развития и адаптации.
Это следствие свободы выбора самого человека )) вернее его головы.
И вот такой логике, часто «нелогичной», мы всю жизнь учимся «на коленке» с детства через школу, разное обучение, работу.
И в итоге наивно думаем, что мы можем мыслить логично )))
А критерии «правильности» логики мало кто знает.
«Практика — критерий истины», — сказал в свое время К.Маркс.
Многие придерживаются этого. И они правы.
Это уже хоть какое-то приближение к естественному пентадному ПРОЖИВАНИЮ.
Но даже и такое положение дел представляет собой тоже калейдоскопическое мышление, рваное, хаотичное, нелогичное, неэкологичное.
В противовес ему мозаичное мышление с пониманием, что все в мире связано друг с другом иногда пока «неведомыми нитями», как раз и является основой пентадной логики.
Помните «эффект бабочки», взмахнувшей крылом, а отозваться может глобальными изменениями в цивилизации? Это про это.
И организм наш непрерывно живет в этом энергетическом мире бесконечных связей всего со всем. Но голова часто даже не подозревает об этом.
Вот эту-то проблему несоответствия и решает пентадная логика.
Разбирает, как и по каким законам живет организм.
Чтобы начать помогать ему в жизни, а не мешать.
Все новое в жизни мы встраиваем в свое проживание, в свою уже частично открытую мозаику способностей, умений, успешности, убеждений.
Что это означает на практике ежедневных событий?
Человек постоянно участвует параллельно во многих процессах. Некоторые из них новые, но большинство уже привычные. Каждый из них имеет свою сложность, длительность, результативность, важность.
Например, человек одномоментно куда-то идет, возможно что-то несет, как-то ощущает температуру окружающего воздуха, дышит окружающим воздухом, думает о чем-то, возможно еще и разговаривает при этом с кем-то, слушает его.
Говоря проще, он непрерывно много чего воспринимает органами чувств, ощущает свое тело, а также активно «работает головой», другими частями тела и возможно голосом.
И если принять, что каждый из этих параллельных процессов примерно равно важен, то получается, что «думать головой» всего лишь один из этого множества. А человек ему придает почти всегда максимальный приоритет, забывая об остальном.
Вы никогда не выходили на дорогу на красный свет, задумавшись о чем-то?
Вы никогда не попадали в событие «а зачем я это взял и принес сюда?», рассматривая что-то в руках, чего вобщем-то и не нужно сейчас?
Вы никогда не стукались об острый угол мебели?
Вы никогда не переедали, задумавшись или заговорившись с кем-то?
Множество параллельно происходящих событий можно грубо разделить на 3 основных направления: восприятие, мышление, деятельность.
Это кстати, полностью соответствует концепции святой троицы.
Но это уже отдельная тема. Для освоивших пентадную логику.
Вывод: восприятие, мышление, деятельность — равно важные элементы в любом событии. И логично начать мышление приводить к «общему знаменателю».
Пора взрослеть и научиться думать-мыслить на новом, осознанном уровне — уровне пентадной логики.
Сравните младшего школьника со знанием таблицы умножения и простейших арифметических действий и старшеклассника со знаниями по высшей математике: производными, интегралами и т. п.
Но их учат, а вот логике существования, развития и адаптации организма никто не учит.
Максимум в детском саду получаем «мойте руки перед едой», «чистите зубы», «ешьте правильно», «одевайтесь по погоде» и прочую мелочь в виде биологически необходимой «таблицы умножения».
Мозаичное мышление и пентадная логика естественного проживания организма связаны с «введением в рамки» часто хаотически работающего самого по себе мышления.
Вот эти рамки как раз и представляют аппарат-инструмент пентадной логики.
Очень естественный и простой.
P.S. В следующей статье этого цикла «О чем не говорят. Чему не учат в школе» — универсальность пентадной логики» читайте детальное изложение этого подхода к любому событию жизни в развитии.