МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ ИНСТИТУТ
(ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ)
Создание кафедры живописи МАРХИ - историческое событие, имеющее свои истоки в революционный период существования ВХУТЕМАСа. ВХУТЕМАС, располагавшийся в нынешних стенах Московского Архитектурного института, был первой школой, которая стремилась к синтетической подготовке архитекторов и именно во ВХУТЕМАСе была внедрена система образования архитекторов, где живопись являлась неотъемлемой частью их обучения.
Современная история кафедры не менее интересна с точки зрения методики и людей, которым выпало работать на ней. Поэтому отдельной частью экспозиции является история самой кафедры и педагогов. Всевозможные перипетии в архитектуре не могли не отразиться на программе обучения: сталинский послевоенный период, хрущевская оттепель со стремлением к типизации в строительстве, возвращение авангарда в историю страны - все это так или иначе находило свой отклик в работе кафедры, и следовательно работах студентов.
В архитектурных школах XIX века не было специализированной программы по изобразительным дисциплинам, разработанной для архитекторов. Помимо этого, для архитекторов всегда существовал отдельный курс по архитектурной графике, включавший и работу с цветом. Революционером в методике освоения художественных дисциплин стал ВХУТЕМАС. Разработку новых методов художественного образования осуществляла группа единомышленников – художников, представлявших ядро русского авангарда. Группа оформилась еще в ИНХУКЕ, и на ее основе сформировался преподавательский корпус ВХУТЕМАСА, включавший целое созвездие имен: В. Кандинский, А. Родченко, В.Татлин, А. Веснин, Л. Попова, А. Экстер, Д. Штеренберг, А. Осмеркин, Г. Клуцис и многие другие.
В 1920 году А. Родченко, назначенный руководителем «лаборатории по изучению живописи» ввел отдельное изучение «освобожденных художественных элементов - цвета, формы, конструкции, фактуры и материала». Эта установка в скором времени привела к образованию цикла пропедевтических дисциплин: «Цвет», «Объем», «Графика», «Пространство», пришедшим на смену традиционным предметам - рисунку, живописи и скульптуре. Программа дисциплины «Цвет», разработанная А. Весниным и Л. Поповой вполне соответствовала установке Родченко. Прежде всего – это был полный отказ от изобразительности.
В. Фаворским в 1923 году были возвращены в учебный план традиционные изобразительные дисциплины, а дисциплина «Цвет», вместе с дисциплиной «Живопись» была включена в программу «плоскостно-цветового концентра». Программу разработал соратник и единомышленник Фаворского К. Истомин, которого можно считать одним из создателей современной дисциплины «Живопись» в МАРХИ. Живопись как самостоятельный предмет исчезла из программы подготовки архитекторов в 1930 году, когда был расформирован ВХУТЕМАС - ВХУТЕИН, а на базе его факультетов учреждены самостоятельные художественные институты. В 1939-1940 гг. Жолтовским, для организации факультативного курса по цветной архитектурной графике, был приглашен молодой архитектор, выпускник ВХУТЕИНА, П. Ревякин, ставший впоследствии, более чем на сорок лет руководителем кафедры живописи.
В 1943 году, после возвращения Московского Архитектурного института из эвакуации, курс «Акварели» был включен в учебный план МАРХИ, эту дату можно считать годом образования кафедры живописи.
Сегодня программу дисциплины «живопись» в МАРХИ можно считать наследницей одновременно «Эколь де боз Ар» (Ecole des Beaux-Arts) и ВХУТЕМАСА, то есть наследницей и традиционного и новаторских направлений.