Что с ним?

Поттероманка (133)

Предыдущий эпизод

Все начала всех историй тут

─ Она, она… ─ парень пытался подобрать слова. ─ Она дура и выскочка, всё время пытается доказать всем, что очень умная.

Мадам Морено скептически ухмыльнулась и строгим голосом сказала:

─ Я думаю, вам стоит прогуляться со мной до лазарета, молодой человек.

Мальчишка как-то сразу весь поник и безропотно поплёлся за преподавательницей.

─ А чего он на тебя взъелся? ─ поинтересовалась у Светы Джинни.

─ У него, по-моему, пунктик по поводу женского пола, ─ ответила Светлана. – Первый раз он на меня наехал на уроках по прикладной физике, мы проходили «закон всемирного тяготения». Я вызвалась ответить, начала произносить понятие про притяжение всего, вот тут его взбесило, и он крикнул на весь класс, что я дура. Потом сказал, что этот закон Ньютон открыл, когда ему яблоко на макушку шлёпнулось, и этот закон о том, что всё падает вниз на землю. Препод тогда ему фокус с альдиниевым шариком показал, чем вогнал в ступор, правда, ненадолго. Ну, вот так почти на всех уроках.

Как-то всем вдруг взгрустнулось, и ребята понуро побрели из столовой. Почти в дверях столкнулись с мадам Морено, которая сообщила преимущественно Светлане:

─ Лана, теперь можешь спокойно спать у себя в комнате. Альберт некоторое время проведёт в лазарете.

─ А что с ним? ─ задал вопрос Рон Уизли.

Куратор внимательно посмотрела на своего ученика, как будто вспоминая, кто он такой, потом ответила:

─ У мальчика было очень трудное детство, пока ему прописан покой и некоторые успокоительные зелья. Летом, возможно, его отправят в профилакторий.

─ Куда? ─ удивлённо и хором спросила вся компания землян-первокурсников.

Мадам Морено устало вздохнула, но ответила:

─ Есть у нас места для профилактики психологических проблем, а у этого мальчика трудности именно такого происхождения. Ему помогут. Ну и, думаю, мы его определим на факультет выживальщиков, на научном ему особо делать нечего. Только воду мутить и мешать заниматься остальным.

Ребята немного повеселели от таких новостей. Света обрадовалась больше остальных. Арина, вдруг что-то вспомнив, обратилась к своей преподавательнице зелий, которая уже зашагала дальше:

─ Мадам Морено, а можно я переночую у Ланы?

Остановившись, Лордес Морено обернулась и ответила:

─ Можно, только предупреди своего домового, куда тебе зелье доставить. А ты, Лана, ─ обратилась она к Арининой подруге, ─ проконтролируй, чтобы Риш обязательно его выпила.

Света радостно кивнула и ребята всей компанией отправились в замок магического факультета.

ГЛАВА 25. Экспедиция.

Две недели занятий после каникул пролетели так быстро, что Арина оглянуться не успела, как оказалось, что скоро в экспедицию.

Мадам Ритана разрешила ей посещать занятия с ребятами, но не в общем объёме, а в половинном.

Девочка заметила, что она уже не только догнала своих однокурсников после болезни, но и значительно их опередила. Поэтому появлялась в основном на практических занятиях, где необходимо было поработать в коллективе.

Закадычная подруга тем временем досконально изучала, как создать пространственное торнадо, чтобы вернуться домой. Арина периодически задавалась вопросом: «Хочет ли она вернуться?» и честно себе признавалась, что с удовольствием бы повидалась с мамой и всё-всё ей рассказала, а потом бы возвратилась сюда. Правда, где-то в голове изредка мелькала мысль, что тут существует Лаэла Смеч, которая явно хочет, как-то её использовать, и это совсем не радовало. А кулон, который девочка не снимала, стал уже голубым и казался почти бирюзовым.

Мадам Морено возобновила индивидуальные уроки с подругами.

Продолжение...