Ответственность за развитие и образование детей несут их родители.
Но нахождение в социальном окружении накладывает отпечаток на формирование характера и речевых привычек малыша.
Не зависимо от ожиданий родителей, ребёнок встречает разных людей на своём жизненном пути, впитывая от них информацию.
С момента появления малыша, родители ждут, когда их ребёнок начнёт разговаривать и скажет первые слова.
И вот он заговорил.
Он произносит те слова, которые слышит в окружении. Прекрасно, если ваша семья благополучная, вы читаете много книг и учите малыша вежливому общению.
Но однажды подрастающий ребёнок и ненормативная лексика встретятся.
Первая реакция - шок, непонимание: откуда, где услышал?
Как реагировать на матюги и что делать, чтобы они исчезли из лексикона маленького болтуна?
Проанализируйте ситуацию и попробуйте разобраться в корне проблемы.
В соответствии с возрастом ребёнка, реагировать на бранные слова нужно по-разному.
В 2-3 года ребёнок повторяет услышанное матерное слово, не вкладывая никакой смысл.
Накопление словарного запаса начинается задолго до того, когда ребёнок заговорит. Пока младенец лежит в кроватке, он тоже слышит, что говорят взрослые в его окружении.
Он ещё не понимает смысл многих выражений, но запоминает их. «Выдаст» он их на следующем возрастном периоде, когда появится вербальная речь.
Если первые в своей жизни матерные выражения ребёнок слышит дома, то и говорить он их начнёт рано, до садичного периода.
Для ребёнка поведение родителей – образец для подражания. Всё, что они говорят, для малыша становится примером. Привычки, слова действия, поступки, интонации копируются детьми в семье.
Не нужно бурно реагировать, ругать малыша или смеяться. Если ребёнок увидит, что ругательства забавляют и веселят окружающих, такое поведение закрепится и ситуация в следующий раз повторится.
Примерно в 4-5 лет с ребёнком пока ещё можно вести диалог. Он уже начинает понимать смысл запрещённых слов и вставляет их к месту.
В этом возрасте ребёнок не видит в матерной речи ничего особенного, думая, что это всего лишь слова.
Смысл хороших и плохих слов пятилетний ребёнок уже может отличить, поэтому в этом возрасте бороться можно разговаривая и объясняя, что такие слова говорить нельзя.
В пятилетнем возрасте говорить о том, как нельзя себя вести, лучше на примерах других детей. Скажите: "Посмотри, как некрасиво сказал мальчик. Ты так не разговаривай!".
Показывайте своими эмоциями, что вам не приятно слышать плохие слова: сделайте расстроенное лицо, перестаньте улыбаться, нахмурьтесь. Скажите, что вы очень огорчены, услышав плохое слово.
В 6-7 лет первокласснику необходимо самоутвердиться, поэтому «пока не слышат взрослые», он будет материться. Дома ругаться матом ребёнок скорее всего не станет.
Нецензурную брань ребёнок использует либо для привлечения внимания, либо для того, чтобы от него отстали.
Поговорите с ребёнком, что такие слова все знают, но в речи их никто не использует. Естественно, вы должны следить за своим лексиконом. Не допускайте мат в своей речи, даже если больше никак не выразить эмоции.
Скажите ребёнку, что матерные слова говорят те, кто не умеет себя вести, от таких детей отворачиваются друзья и учителя.
Ребёнок в этом возрасте хочет нравиться окружающим, поэтому откажется от использования мата в своей речи.
Дайте ребёнку уверенность в том, что вы считаете его взрослым. Тогда ему не придётся доказывать, что он уже вырос.
В 9-10 лет дети с удовольствием используют ненормативную лексику. Чаще всего они подражают старшеклассникам, с которыми встречаются на переменках или после уроков.
Дети чётко знают, где и с кем можно допустить крепкие выражения, приобщаясь к миру взрослых.
Ругаясь матом в классе, школьник пытается найти себе компанию, демонстрирует превосходство над более слабыми одноклассниками.
В подростковом возрасте наиболее сложно бороться с плохими словами. Меняется не только поведение, но и набор выражений в речи ребёнка.
Начинается сложный период в жизни подростка и его родителей. Время "бунта", которое сопровождается агрессивным поведением.
Для многих детей мат становится привычкой. Матерные слова настолько закрепились в речевом поведении ребёнка, что он перестаёт себя контролировать, не замечает их.
Не агрессируйте в ответ. Чтение моралей в этом возрасте разозлит подростка и заставит действовать против вас.
При разговоре используйте крайне деликатные выражения.
Скажите ребёнку, что он обладает потрясающими знаниями и достоинствами. При таком характере некрасиво использовать подобные выражения.
Дайте ребёнку уверенность, что вы разделяете его взгляды и
уважаете его чувства. И что очень оскорбительно произносить матерные слова в вашем присутствии.
Самое главное - постарайтесь не испортить отношения с ребёнком.
Недопустимое поведение взрослых, которого лучше избегать:
- Физическое наказание. Такие меры приведут к агрессии, недоверию, замкнутость ребёнка.
- Лишения. Забирая у ребёнка игрушки, запрещая прогулки, просмотр мультиков, вы закрепите негативную реакцию. Тогда использование мата станет частой реакцией на наказание.
- Слишком эмоциональная реакция. Акцентируя внимание на проблеме, не важно смех или гнев, закрепят крепкие выражения в речевом развитии ребёнка. Он запомнит эмоции и будет повторять.
- Запрет без объяснений. Крепкое родительское "Я сказал...", "Ты должен..." не вызовет доверия, если не будет подкреплено разъяснением вашей позиции, Найдите аргументы без излишней эмоциональности, в спокойном тоне объясните: почему нельзя использовать крепкие словечки.
- Отчитывание при других. Разговаривайте с ребёнком наедине. Разъяснение на повышенных тонах, да ещё и при свидетелях вызовет в ребёнке чувство закрытости, стыда, замкнутости.
- Резкая негативная реакция. Научитесь владеть своими реакциями. В спокойной беседе ребёнок быстрее поймёт смысл сказанных вами слов, вашу просьбу. Если вы будете кричать, вызовете страх, недовольство, но смысл не донесёте. Контролируйте себя в первую очередь. Никогда не унижайте ребёнка. Он будет выражать гнев, ещё больше употребляя матерные словечки.
Объясните ребёнку, что материться - это нездоровое поведение. нецензурная речь отталкивает образованных людей и притягивает социально опасных.
Очень важно понять, для чего ребёнок пользуется в своём лексиконе маты. Возможно так он выражает свою обиду, озлобленность, недопонимание со стороны взрослых, острые негативные душевные переживания.
Правила разговора должны быть едины для всей семьи, не зависимо от возраста и сложившейся ситуации. Дети не понимают: почему им запрещено разговаривать матом, а взрослым можно.
Не думайте, что единожды сказав мат, ребёнок будет постоянно материться. Подберите правильные слова для разговора.
Сохраняйте спокойное эмоциональное состояние, тогда вы сможете верно оценить ситуацию.
Вы не сможете контролировать детей круглые сутки. Но научить их контролировать самих себя - ваша задача как родителей.
Если вам понравилась статья, поставьте лайк и подписывайтесь на мой канал.
Читайте также:
Что значит собака в жизни ребёнка
«Чувство взрослости» у подростка. Чего опасаться родителям?