Бабушка часто называла девчонку гордой. И слово гордость в её устах носило негативный характер.
- Не будь гордой, можно и потерпеть, если к тебе не так отнеслись твои друзья во дворе, чем одной дома сидеть!
-Можно было и не обижаться на обзывания, а сейчас вот одна дома сидишь! Не будь гордой!
Девчонка слышала такие убеждения в свой адрес от бабушки часто. Но она не считала себя гордой. Несмотря на свой совсем юный возраст девчонка понимала, что она поступает верно. Она считала, что у неё есть достоинство. Её любимая мама говорила "Человек должен иметь достоинство. При любых обстоятельствах". Девчонка не понимала почему она должна молча сносить неприятное и незаслуженное в свой адрес и продолжать подчиняться странным правилам общения в этой компании ребят, чтобы только не остаться одной. Да и быть одной для девчонки не было наказанием, она любила проводить время в одиночестве: за чтением или рисованием... Маме девчонка не рассказывала о словах бабушки, тем более, что каникулы у бабушки в деревне заканчивались быстро, да и девчонка в любой момент могла попросить родителей её забрать домой...
Позднее, когда девчонка стала студенткой, она прочитала книгу Лидии Чарской о княжне Джаваха. Её повести очень хорошо раскрывают человеческие качества доступным для детей и взрослых языком. И гордость описана автором как положительное качество. А вот гордыня - негативная человеческая эмоция, и это, как раз то, что и имела ввиду бабушка девчонки. Девушка в очередной раз убедилась, что она была права, тогда, на ежегодных каникулах у бабушки, что она выбрала верный, но нелёгкий путь общения с людьми. Но это был её путь, путь к взрослой и, как она надеялась, счастливой жизни...
Буду рада, если прочитаете и другие истории о девчонке:
Правда - это палка о двух концах