Я вас хочу предупредить сразу!
Так у меня началось общение с родительницей, которая
привела ребенка в детский сад в первый раз.
Я внимательно на ее смотрела ожидая, о чем она будет
рассказывать.
Мой, ребенок абсолютно непослушный!
В чем это выражается?- спросила я
Ну, понимаете, он абсолютно не понимает слово-нельзя!
А какой возраст ребенка?
3,5 года, он у нас знаете какой?!
Какой?- поинтересовалась я
Он у нас кушает сам, на горшочек сам проситься, одевается и раздевается тоже сам( я улыбнулась про себя).
Хорошо, я вижу вы заранее подготовились к детскому саду, многому научили малыша!
Да, -сказала мама явно удовлетворённая произведенным впечатлением успехами ребенка.
Скажите, а по поводу чего вы ссоритесь с ним?-спросила я
Да, вот же! Я ему говорю - нельзя, а он продолжает делать…
Посчитайте, пожалуйста сколько у вас существует дома запретов,
что делать- нельзя!
Мама задумалась, вспоминая количество запретов, даже пальцы рук пошли в ход.
10- запретов- с облегчением выдала она!
А можно примерно перечислить какие?
Да, телевизор нельзя включать, нельзя на шкаф забираться и подоконник, громко кричать, раскидывать игрушки и потом их не убирать, нельзя ломать их( они очень дорогие, а он не умеет с ними играть бережно), нельзя бегать по лужам, бросать камни в лужу,
нельзя брать немытыми руками фрукты, брать утюг, крутить ручки на электроплите.
Ой! -сказала она даже больше получилось…
А вы знаете, что ребенок в этом возрасте способен запомнить -2 нельзя!( и это случиться в том случае, если вы будете постоянно говорить объясняя, почему )
А остальное ваше -нельзя, для него ЛЬЗЯ!
Как же так? -удивилась мама.
Так устроена память ребенка в этом возрасте.
Что же делать?- задумалась она.
Есть простое решение- ответила ей я.
Все, что можно убрать в недоступные для ребенка места, уберите
( это ваша ответственность за его безопасность)!
То, что невозможно убрать и нельзя( плита например), объясняете и рассказываете, когда, с кем и зачем она включается!
Например, вы что-то готовите, а ребенок рядом капризничает( попросите его помочь, чтобы он включил плиту).
Но при этом говорите, что это можно делать только тогда, когда мама на кухне!
Процесс формирования привычки( правила) не быстрый.
Вспомните, как долго приходилось вашей маме напоминать о том, чтобы Вы мыли руки перед едой!
Пока эта привычка не закрепилась и не стала, как само собой разумеющееся действие.
_________________________________________________________
Знаете, по каждому конкретному нельзя в этом случае можно написать отдельный пост..
Но об этом мы с вами поговорим в следующий раз!
PS: Мне очень интересно Вы тоже с подобным сталкивались?
Как решали эти ситуации?
С уважением ко всем и каждому
#СветланаЗа
