В предыдущей статье "Что такое искусство" я рассказала о сути искусства и его функциях. Сегодня предлагаю вспомнить классификацию.
Какие классификации встречаются в учебной литературе?
Следует отметить, что классификаций много:
На уроках все эти классификации мои ученики зарисовывают в одну майнд-карту (на рис. с 1 по 5 представлен каждый фрагмент отдельно, чтобы записи были читабельными).
На экзамене в процессе составления развёрнутого плана можно использовать ту классификацию, которую лучше запомнили, например:
В различных видах искусства окружающая человека реальность отражается по-разному. Композитор и исполнитель воспринимают мир слухом, живописец и архитектор зрением.
Для создания художественного образа каждый вид. искусства использует особые средства:
Чтобы запомнить эту классификацию (см. рис. 6) необходимо вспомнить ощущения через которые искусство воспринимается и транслируется людьми.
На какие определения следует обратить внимание при изучении этой темы?
Тема "Искусство" проста для восприятия, но содержит огромное количество понятий и терминов, которые в процессе изучения следует усвоить:
Обычно эти определения не требуют особых усилий и фиксируются в памяти учеников достаточно легко. Необходимо просто запомнить общую родовую характеристику и отличительный признак (а лучше 2-3 признака) каждого из названных видов искусства.
Какая информация по теме может пригодиться на ЕГЭ?
Даная тема обычно не вызывает на экзамене особых затруднений, так как материал, который учитель даёт на уроке обществознания (объясняя тему "Искусство") всего лишь обобщает уже имеющиеся у учащихся знания.
Например, на уроках ИЗО, МХК и истории учащиеся сталкивались с видами живописи:
Поэтому многие легко приводят примеры картин, написанных в указанных на рисунке 17 жанрах.
Если в процессе изучения истории учитель использует данную терминологию:
то ученики без особого труда на уроках обществознания смогут объяснить разницу между данными видами скульптуры.
В процессе изучения истории (с пятого по девятый класс) учащиеся разбирают разные эпохи, что позволяет в 10-ом классе на уроках обществознания обобщить эти знания:
Таким образом, тема "Искусство" традиционно считается простой, но это не означает, что она не заслуживает внимания в процессе подготовки к экзамену.
Удачи на ЕГЭ! Спасибо, что дочитали.