Наш сайт http://infopressa.com опубликовал информацию о некогда успешном и рейтинговом уральском ВУЗе — Уральском государственном лесотехническом университете (УГЛТУ). Еще год назад пресса была озадачена происходящими там процессами по увольнению преподавательского состава, сокращением ставок и заработных плат преподавателей и иной «оптимизации», которая была инициирована новым пришедшим руководством.
Недавно появилось открытое письмо под наименованием «Специалистов по информатике готовят лесоинженеры». В письме, адресованном Президенту России утверждается, что направления подготовки IT-специалистов в УГЛТУ – пустышка. Так ли это?
Напомним, одной из причин нашего беспокойства о будущем УГЛТУ являлась как раз ликвидация кафедры прикладной информатики. До ликвидации на кафедре ПИ работали 4 доктора наук (профессора), 6 кандидатов в доктора (доцента) и 5 преподавателей без степени, но с высшем образованием по информатике и вычислительной техники. Квалификация перечисленных преподавателей по информатике и вычислительной технике весьма высокие и признана во всем Мире. Количество публикаций в Scopus и WOS более 110, выпущено более 15 монографий и 22 учебника и учебных пособия по информатике и вычислительной технике, получено более 80 Свидетельство о Государственной регистрации программ для ЭВМ и баз данных, под руководством профессора кафедры выполняются фундаментальные НИР в рамках грантов РФФИ. Более подробная информация о кафедре ПИ приведена в файле приложения к открытому письму и на сайте кафедры ПИ http://kafedrait20.ru.
IT-специалистов готовят лесоинженеры! Теперь это нормально?
Как уже понятно, кафедра прикладной информатики являлась весьма конкурентоспособной и одной из самых популярных. Но преподавательский состав оказался неугоден новому руководству в лице ректора Платонова. Кафедру ликвидировали, но чтобы «замести следы» создали вид реорганизации и открыли иную кафедру интеллектуальных систем (далее ИС). Сотрудники кафедры прикладной информатики уволились и перешли на работу в другой университет.
Вместо ушедшего преподавательского состава был набран другой, из числа более лояльных.
При этом, главное в требованиях к высшему образованию нашего Президента РФ и Министра науки и высшего образования РФ – качественное образование. В 2020 году в ходе совместного заседания президиума Госсовета и Совета по науке и образованию Президент РФ Владимир Путин обозначил отдельные меры в рамках работы по модернизации системы высшего образования в регионах.
В числе приоритетных задач он выделил последовательное закрытие «вузов-пустышек», то есть вузов, основной целью деятельности которых является не оказание образовательных услуг, а фактически продажа дипломов.
Сегодня в УГЛТУ сложилась как раз такая ситуация, против которой выступал российский президент.
Судите сами.
Заведующим кафедрой ИС был назначен Побединский В.В. — профессор, который имеет специальность «Машины и механизмы лесной и деревообрабатывающей промышленности», докторская диссертация «Роторные окорочные станки с автоматически управляемым пневмогидроприводом», специальность: «Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства». Приказом ректора он назначен научным руководителем аспирантуры. Грубое нарушение ФГОС. Никакого отношения к информатике он не имеет.
Профессором кафедры ИС зачислен Ковалев Р.Н., д.т.н., по специальности «Лесоинженерное дело», докторская диссертация по специальности 05.22.12 «Промышленный транспорт». Приказом ректора назначен научным руководителем магистратуры. Грубое нарушение ФГОС. Никакого отношения к информатике он не имеет.
Профессор кафедры ИС зачислен Пищулов В.М. д.э.н. По специальности «Электрические станции», докторская диссертация по специальности «Политическая экономия».
Доцентом кафедры зачислен Ляхов С.В., к.т.н — специальность «Эксплуатация транспортных средств», кандидатская диссертация по специальности 05.21.01 «Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства». Приказом ректора назначен научным руководителем бакалавриата.
Более подробная информация приведена в файле приложения к вышеупомянутому открытому письму и в журнале https://usfeu-new.livejournal.com/ .
В ФГОС высшего образования определяются следующие требования к научному руководителю, который должен:
1. Иметь ученую степень по направлению подготовки, которую Ковалев Р.Н., Побединский В.В., Пищулов В.М., Ляхов С.В. не имеют.
2. Осуществлять самостоятельные научно-исследовательские (творческие) проекты по направлению подготовки, но Ковалев Р.Н., Побединский В.В., Пищулов В.М., Ляхов С.В. их не осуществляют.
3. Иметь ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях. Ковалев Р.Н., Побединский В.В., Пищулов В.М., Ляхов С.В. публикацйий не имеют.
4. Осуществлять ежегодную апробацию результатов указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях, чего Ковалев Р.Н., Побединский В.В., Пищулов В.М., Ляхов С.В. не осуществляют.
Такие же требования предъявляются к аспирантуре и частично к бакалавриату.
Откровенная халтура вместо качественного образования?
И вроде бы очевидно, что подготовку специалистов по информатике и вычислительной технике должны вести специалисты с соответствующими знаниями и компетенциями.
Преподаватели новой кафедры ИС УГЛТУ имеют научные компетенции и квалификацию в совершенно других, даже не смежных областях: лесных машин, автомобильного транспорта, лесоводства. При этом профессора и доценты огласились получать зарплату за работу фактически нулевого качества, что может вполне расцениваться как системная коррупция.
Минобрнауки РФ, на своем сайте указывает, что особую опасность распространения коррупции в образовании обусловлена вовлеченностью значительного количества лиц в коррупционные связи, системным характером этого вида коррупции; негативным последствием ее распространения является снижение интеллектуального потенциала страны, ухудшение качества образования.
Ранее министр Минобрнауки РФ Фальков В.Н. заявлял: «Мы должны бороться за то, чтобы некачественного образования было меньше. Сейчас другая ситуация, когда высшее образование в вузе или в филиале неплохое, а по ряду специальностей — откровенная халтура. И вот с этим надо бороться.»
Убедительный пример откровенной халтуры: лесоинженер, профессор Ковалев Р.Н. в соответствии с расписанием занятий в этом учебном году прочитал лекции: 1. Методы получения и обработки измерительной информации. 2.Информационная структура в цифровой экономике. 3.Экспертные методы в принятии решений. 4. Блокчейн-технологии. 5. Одноранговые сети и блокчейн технологии. 6. Автоматизированные интегрированные системы управления. 7. Системы поддержки принятия решений. 8. Системы искусственного интеллекта. 9.Методы и средства обработки больших наборов данных. 10.Анализ больших наборов данных. Подобный объем сложных и объемных дисциплин не под силу преподавать даже заслуженному профессору-айтишнику, а главное — студентам такие программы полноценно освоить не реально. Налицо явная халтура.
Неужели Минобрнауки не замечает, что ректор УГЛТУ Платонов Е.П. в нарушение ФГОС, зачислил профессоров, не имеющих квалификации и компетенции в информатике и вычислительной технике? Минобрнауки не интересует качество образования? Минобрнауки не замечает системной коррупции?
Остаётся открытым вопрос: будет ли Минобрнауки бороться против откровенной халтуры, за качество образования или ранее сделанные заявления останутся пустыми словами?