Добрый день всем, кто читает меня сейчас. Я не писала сюда больше года, а теперь, думаю, время пришло.
Я уже два года как не учусь в школе, и уже заканчиваю второй курс по специальности "Водные биоресурсы и аквакультура". Так как специальность у меня естественнонаучная, я немного поделюсь своими мыслями по поводу обучения.
В данный момент мы проходим гидробиологическую практику. Как вы понимаете, мы не сидим в офисах за компьютерами и бумажками, а ходим по всяким, на мой биологический взгляд, впечатляющим местам, а после сидим в университете, рассматриваем "добычу" из этих мест под микроскопами.
Но именно сейчас меня волнуют люди - мои одногруппники. Мы как-то сразу для себя решили, что не будем работать на рыбзаводах в глубинках. Поступили сюда именно для того, чтобы поступить. Кто-то даже ничего не читал про наше направление, но кое-что я обязана процитировать: "Просто "Водные биоресурсы и аквакультура" красиво звучит".
Странно ожидать "красивой" профессии от этого названия. Конечно, можно представить, что мы будем любоваться и разводить аквариумных рыбок в современных лабораториях, но это не так. Аквакультура - это воспроизводство гидробионтов (водных организмов) в искусственных и естественных водоёмах. И чаще всего это промышленное воспроизводство (то есть, работа на заводе).
Но сейчас речь несколько о другом - о гидробиологической летней практике.
Мы все не хотим работать по нашей специальности, но как можно было выбирать биологическое направление, если это неприятно людям? Мы ходим по грязным (практически мёртвым) прудам парка вблизи от университета. Сачками зачёрпываем воду с илом, где ищем живые организмы. Но это делает не каждый.
Представьте, около 50 человек - на всех сачков не хватает, да столько и не нужно в общем-то. Но я не понимаю брезгливости в этом деле. Никто не просит заходить в воду (хотя это стоит делать), задача состоит лишь в нахождении организмов, в их транспортировке и определении уже в университете.
Я роюсь в этом иле, в этих перегнивших водорослях, я достаю оттуда всякую живность не потому, что мне нравится это делать, а потому, что мне интересно рассмотреть, понаблюдать, узнать новое. Даже если мне это никогда не пригодится - я люблю всё живое, даже паразитов вроде клещей, червей и насекомых.
Сегодня мы сидели за бинокулярами. Определяли собранный вчера материал. Одногруппники в основном не довольствовались запахом, исследованием организмов, даже видом (!) происходящего, хотя ничего не приличного там не было. Однако я не верю, что это может быть так противно. Не верю, что сидеть в офисе в неудобной одежде гораздо лучше. Не верю, что это не может быть интересно ни капельки.
Я чувствовала себя среди них сумасшедшей - мне очень нравилось смотреть на капли воды из пруда в чашке Петри. Этот микромир просто удивителен хотя бы их размерами, формами. Всякие рачки и червячки очень забавно бегают туда-сюда. Это что, совсем не впечатляет? Думаю, что каждый из нас не наблюдает подобное каждый день.
Люди любят достижения, возможности и красоту других людей. Остальной мир им не нужен, будто без него жизнь не изменится.