Найти в Дзене
Julia Neyman

"Хороший" ли ты человек? Загадки мозга.

Как работает наш мозг и как мы принимаем решения в тех или иных ситуациях? Что именно делает нас "хорошими" людьми? Понятия "хороший" и "плохой" определяет общество в котором вы живете, с его системой ценностей и законов морали. И будучи частью этого общества мы безоговорочно принимаем эти понятия для себя. Но как часто мы участвуем во внутреннем конфликте: "помочь" или "пройти мимо"?, "оставить в беде" или "рискнуть собой"? "бросить бездомное животное" или "подобрать"? Кто внути нас принимает решение? Вот небольшая моральная загадка для вашего мозга: Представьте ситуацию: Трамвай катится по рельсам , потеряв управление. На его пути чуть дальше четверо рабочих ремонтируют трамвайные пути. Вы видите, как неуправляемый трамвай несется прямо на них. Затем вы замечаете рядом стрелку, которая может изменить направление трамвая и направить его по другому пути. Но там трудится один рабочий. Таким образом, если вы переведете стрелку , погибнет один человек, а если не переведете - четверо.
Оглавление

Как работает наш мозг и как мы принимаем решения в тех или иных ситуациях? Что именно делает нас "хорошими" людьми?

Понятия "хороший" и "плохой" определяет общество в котором вы живете, с его системой ценностей и законов морали. И будучи частью этого общества мы безоговорочно принимаем эти понятия для себя.

Но как часто мы участвуем во внутреннем конфликте: "помочь" или "пройти мимо"?, "оставить в беде" или "рискнуть собой"? "бросить бездомное животное" или "подобрать"?

Кто внути нас принимает решение?

-2

Вот небольшая моральная загадка для вашего мозга:

Представьте ситуацию:

Трамвай катится по рельсам , потеряв управление. На его пути чуть дальше четверо рабочих ремонтируют трамвайные пути. Вы видите, как неуправляемый трамвай несется прямо на них. Затем вы замечаете рядом стрелку, которая может изменить направление трамвая и направить его по другому пути. Но там трудится один рабочий. Таким образом, если вы переведете стрелку , погибнет один человек, а если не переведете - четверо. Что будете делать?

Дилемма трамвая вариант 1
Дилемма трамвая вариант 1

Подумали? Какой ответ вы дали?

Теперь давайте представим схожую , но другую ситуацию.

Исходные данные такие же: Неуправляемый трамвай несется по рельсам на четырех рабочих . Но на этот раз вы стоите на крыше водонапорной башни у трамвайных путей, а рядом стоит толстый человек и смотрит вдаль. Вы в силах его столкнуть, понимая, что если он упадет на рельсы, его массивное тело остановит трамвай - четверо рабочих будут спасены. Вы его столкнете?

Дилемма трамвая вариант 2
Дилемма трамвая вариант 2

В обоих случаях вы решаете одно и тоже уравнение - одна жизнь против четырех. Однако большинство людей в первом случае, принимая решение передвинуть стрелку для спасения большинства, во втором - испытывают сложности с решением.

Все дело в том, что в первом варианте мозг воспринимает ситуацию с точки зрения логики и решает ее как математическую задачу. В мозгу активируются зоны , связанные с решением логических задач.

Воспроизодя вторую ситуацию, в мозгу подключаются зоны , сязанные с эмоциями, ведь в данном случае вы своими руками должны толкнуть человека на смерть. И если вы не страдаете никакими отклонениями, то вторая ситуация должна , как минимум, заставить вас задуматься.

А если в задачу добавить условие, что для спасения большинства вы должны пожертвовать жизнью родного любимого человека? - задача с точки зрения морали становится еще сложнее.

Это хорошо демонстрирует чешский фильм «Мост» о мужчине, которому пришлось сделать выбор между спасением многих чужих людей и родного сына (фильм вошёл в число номинантов 76-ой церемонии награждения премии «Оскар»)

Именно включение в работу зон мозга, отвечающих за эмоции, порождает внутренний конфликт, существенно осложняя задачу выбора.

Но , может, именно это и делает нас людьми?!

Задуматься об этом нас заставит еще один полнометражный фильм "Философы. Урок выживания" (2013) - научно-фантастический психологический триллер Джона Хаддлеса.

-5

Это фильм о психологическом эксперименте, который решил провести со своими студентами учитель философии, в качестве экзамена. Фильм предлагает вам стать уастниками эксперимента.

Но вот, еще один важный вопрос, кто же все-таки главный? Мы или наш Мозг? Кто кем управляет?

Задуматься над этим заставляет следующая история:

Эта ужасная история известна под названием "Техасский снайпер"

-6

1 августа 1966 года Чарльз Уитмен поднялся на смотровую площадку 28-этажной башни Техасского университета в Остине. Затем 25-летний молдой человек открыл беспоряочную стрельбу и в течение 96 минут стрелял по людям внизу (было убито 16 и ранено 32 человека), пока наконец его не застрелила полиция. Когда полицейские пришли к нему домой, обнаружилось, что накануне вечером он убил жену и мать в их домах, исколов ножом.

-7

Убив жену и мать , он оставил прощальную записку:

"... Я не вполне понимаю себя в последнее время. Я вроде бы должен быть обычным разумным и интеллигентным молодым человеком. Однако, с недавних пор (я не могу с точностью определить, когда это всё началось) я часто становлюсь жертвой странных и иррациональных мыслей.
... я только что лишил свою мать жизни. Я очень расстроен, что сделал это. Однако, мне кажется, что если на свете существует рай, то она определённо попала туда, и если рая нет, то я смог избавить её от страданий здесь на земле. .. Я глубоко сожалею, что это был единственный видимый для меня способ, согласно которому я мог прекратить её страдания, но я думаю, что это было к лучшему. Пусть не будет никаких сомнений в том, что я любил эту женщину всем своим сердцем.
Видится мне, всё выглядит так, будто бы я жестоко убил обоих любимых мною людей. Я всего лишь старался выполнить работу быстро и безболезненно… Пусть после моей смерти проведут аутопсию, чтобы вяснить нет ли уменя какого-нибудь заболевания. Если моя жизненная страховка всё ещё в силе, то прошу покрыть ею все долги, которые у меня были, а остаток перевести анонимным взносом какой-нибудь организации по исследованию умственных заболеваний. Возможно, исследования смогут предотвратить трагедии, подобные этой, в будущем."

Просьбу Уитмена выполнили. После вскрытия у него обнаружили небольшую опухоль мозга, размером с монету, она давила на отдел мозга, который называется миндалиной и связан с такими чувствами, как агрессия и страх.

-8

Но что же все-таки является первопричиной? Череда неудач и переживаний в жизни Уитмена, которые вызвали в нем изменения на физическом уровне и превратились в опухоль? Или опухоль, которая вызвала изменения вещества его мозга, и превратила его в убийцу?

Выводы из этой статьи, пусть каждый сделает для себя сам.