Есть предметы в школьной программе, которые исчезли совсем, но вспоминаем мы их с ностальгией и теплом. Мне, например, нравилось Черчение больше, чем Рисование.
Давайте вспомним эти предметы вместе.
Чистописание
Чистописание развивало мелкую моторику рук, а писать красиво перьевой ручкой - надо было ещё очень постараться. Такая ручка в любой момент могла поставить кляксу в тетрадке. Школьники чистописание недолюбливали, оно требовало усидчивости и терпения.
Многие учителя и родители и сейчас жалеют, что этот предмет убрали. Современным ученикам не помешало бы поучиться писать аккуратней, но навык слепой печати ценится сейчас больше, чем красивые и ровные буквы на письме.
Рисование
Рисование никуда не делось, сейчас оно называется ИЗО. Мало кто знает, почему рисование сменили на ИЗО, и как расшифровывается эта аббревиатура. И это не изобразительное искусство, как все полагают.
В 1918 году при очередных реформах образования был создан Отдел Изобразительных Искусств Наркомпроса (ИЗО). Он просуществовал до 1922 года, потом забылся, а аббревиатуру ИЗО, которая так и осталась в школьном обиходе, стали расшифровывать как изобразительное искусство. Сейчас я слышала современную расшифровку - Искусство Запечатления Образов.
Правильнее всего так: слово "изо" не расшифровывается никак.
Черчение
Рисование в старших классах плавно переткало в Черчение. Тогда страна нуждалась в толковых инженерах. Черчение развивало пространственное восприятие, необходимое перед ПТУ. Без навыков черчения в техническом ВУЗе было сложно.
В настоящем работу с чертежами взял на себя компьютер.
Пение
Сейчас этот предмет называют Музыкой, но суть сохраняется. В начальной школе в СССР ученики хором пели разные песни, в старшей школе просили уже завести нотную тетрадь, в которой учились писать или рисовать ноты и скрипичный ключ. И не было предмета более лёгкого.
НВП
Начальная военная подготовка. Это предмет с отпечатком Великой Отечественной войны. Многие его вспоминают с удовольствием и теплом. Особенно моя мама, она рассказывала, что на уроках НВП их учили разбирать и собирать учебное оружие и пользоваться противогазами.
Позже часть знаний и навыков из НВП было перенесено в новый предмет - ОБЖ.
Этика
На уроках Этики ученики учились правильно вести себя в обществе, вести хозяйство, строить семейную жизнь, уважать друг друга, вести бюджет и даже воспитывать детей.
Позже Этика перестала существовать, но предмет стал частью других дисциплин: обществознания, экономики, технологии. Сейчас во многих школах есть предмет Основы религиозных культур и светской этики.
Труд
Труд никуда не исчез, а просто его стали называть современным словом Технология. В начальной школе дети делают поделки, лепят, вырезают, склеивают. А с пятого класса идёт разделение на мальчиков и девочек. Девочки на Технологии учатся готовить и шить. Мальчики учатся работать с инструментами, делают табуретки и вырезают фигуры из дерева.
Так есть и сейчас. Но многие до сих пор не понимают, зачем Труды надо было называть Технологией.
Вспомнили эти предметы? Напишите в комментариях, какие вам нравились больше всего в школе, если вы учились в СССР.