Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дворянская история

Портрет человека, "у которого получается"

Или по-другому взрослый человек. Какой он? Каковы его привычки, качества, особенности? Это особенно актуально, когда речь идет о сдаче ЕГЭ. Чтобы сдать на высокий балл, важно иметь твердый характер, повзрослеть буквально за несколько месяцев, но как это сделать? Портрет взрослого: Можно поныть немножко. Проявить к себе любовь, жалость. Но ты посидел, поныл, потом такой: "Хм, а что я смогу с этим сделать?". И вот здесь кроется правильная модель поведения. Если все эти качества сложить, то получаем дисциплинированность, комфорт, способность слышать себя, уверенность, ресурс и многое другое! Когда я уже повзрослею? Несмотря на инфу из учебников биологии, человек взрослеет вечно. Чем дальше он проходит свой путь, тем крепче он становится изнутри, больше вещей осознает и понимает. Уровень взросления напрямую зависит от того, сколько ты препятствий преодолеешь, и какими они будут. Надо придумывать себе проблемы, чтобы стать сильным, получается? Нет. Жизнь сама потрудится, тебе и напрягаться
Оглавление

Или по-другому взрослый человек.

Какой он? Каковы его привычки, качества, особенности? Это особенно актуально, когда речь идет о сдаче ЕГЭ. Чтобы сдать на высокий балл, важно иметь твердый характер, повзрослеть буквально за несколько месяцев, но как это сделать?

  • Не впадает в пессимистичные крайности: "О нет, я не смогу сдать ЕГЭ, ведь уже сентябрь, года не хватит, и вообще, я плохо училась в 9 классе..."
  • Не ноет (важно отличать от естественного выражения негативных чувств, но всего должно быть в меру). Попробуйте челлендж "30 дней осознанности", где сутки запрещается ныть, жаловаться и грустить. Очень отрезвляет.
Можно поныть немножко. Проявить к себе любовь, жалость. Но ты посидел, поныл, потом такой: "Хм, а что я смогу с этим сделать?". И вот здесь кроется правильная модель поведения.
  • Не винит во всем обстоятельства. Да, может, сроки и были сжатые, но ты расстроился заранее и забил. А может, времени было достаточно, и ты просто ленился - в любом случае, виноват не тот, кто поставил дедлайн, а тот, кто не пытался серьезно заняться делом. (Тут можно спорить сколько угодно, но люди, у которых даже после провала дедлайна была абсолютно чистая совесть - поймут)
  • Отказывается сидеть в болоте. Ты можешь смириться с жизнью в Томске и пойти на юрфак в училище после 11, хоронить в себе талантливого востоковеда, а можешь гуглить онлайн-уроки китайского в ютубе и в 18 переехать в место, где есть нужный вуз и нужная обстановка. Даже если придется не по-детски пахать и жертвовать сном. Это также не пропаганда нездорового образа жизни - просто иногда расстановка приоритетов бывает жесткой даже физически.
  • Верит в себя
  • Любит себя (это когда ты ставишь в приоритет приятный круг общения, выбираешь лучший исход событий, стремишься к лучшему не потому что это престижно, а потому что ты достоин лучшего)
  • Понимает, что все в его руках.

Если все эти качества сложить, то получаем дисциплинированность, комфорт, способность слышать себя, уверенность, ресурс и многое другое!

Когда я уже повзрослею?

Несмотря на инфу из учебников биологии, человек взрослеет вечно. Чем дальше он проходит свой путь, тем крепче он становится изнутри, больше вещей осознает и понимает. Уровень взросления напрямую зависит от того, сколько ты препятствий преодолеешь, и какими они будут.

Надо придумывать себе проблемы, чтобы стать сильным, получается?

Нет. Жизнь сама потрудится, тебе и напрягаться не придется. Активный процесс взросления начинается в 11 классе. Когда все меняется, все меняются. У каждого это происходит по-разному, но в итоге все выпускники делятся на два типа:

  1. Те, кто ноет и не хочет плотить за эти ваши курсы - у родителей нет деняк, решать задания, трудиться, пыжиться и строить будущее прямо сейчас, потому что потом будет еще время. Внимание: именно после них ползут слухи про нерешаемый ЕГЭ и отвратительную систему
  2. Юношей и девушек, которые контролируют ситуацию, вкладывают все виды своих ресурсов в разумном количестве на подготовку, понимают, зачем им это надо и надо ли. Внимание: после ЕГЭ именно они говорят, что все было ок, решаемо, но вот это он забыл, а это он вспомнил.

Кто взрослее в итоге? К кому отнесешь себя ты?