Я часто наблюдаю за играми своих детей. В том, как они играют можно рассмотреть всё, что мы делаем.
Когда соседи делали ремонт, то много сверлили. В телевизоре ребёнок увидел рабочего с отбойным молотком. Совместил это всё в своих играх так: брал палку от пирамидки с одним из кругов, упирал в пол и со звуком "Трр-рр-рр" делал вид, что работает. Шуму было не меньше, чем от настоящего инструмента.
В играх можно не только узнать себя, но и важно извлечь из этого пользу. Запас слов для озвучивания игр передаётся от нас.
Не так давно состоялся диалог с двухлетней дочерью. Она пыталась объяснить мне, что хочет в парк с папой и хочет копать в песочке лопаткой Сначала я слышал: "-Хочу в парке папу в песочек закопать." При всём этом добавляя капризное выражение лица и слегка дрожащий голос.
Я долго думал и понял, что нет причины меня закапывать, просто слова все от волнения смешались в одно большое предложение.
Однажды дочка никак не хотела слушаться и "давила" на меня капри