"Кружок по осознанию"
Милым догматикам, которые узрят в данном рассказе оскорбление своих чувств,— сообщаю: этот рассказ — фантастический, а любые совпадения — случайны.
г. Свободск. 27 августа. Будущих лет.
— Здравствуйте, дети! — улыбаясь, начала учитель.— У нас сегодня интересная тема, все мы знаем Иксуса — как сознание очень высокого уровня. Как вы думаете: какой урок Он до нас донёс в последние моменты жизни в теле?
— Ну… — начал отвечать белокурый мальчик.— Мы все это понимаем: Он учил прощать всех!
— Да, Петя, ты прав, прощать — всех, это сильная и полезная практика, и вам желательно довести её до уровня привычки! Но я предлагаю более глубоко осознать Его послание, которое буквально перенастраивает сознание на — более абсолютный уровень… Для большего понимания вспомним казнь Иксуса: после истязаний, Его руки, растянув в стороны, прибили к поперечному брусу, а ноги прибили к перпендикулярно соединённому с поперечным — продольному по оси тела брусу и установили данную конструкцию вертикально. Иксус ощущал сильнейшую боль от ран и уже находился в обессиленном состоянии, провисая на растянутых руках,— что очень затрудняло дыхание. Для того чтобы сделать вдох, казнённому таким жестоким способом необходимо приподтянуться на гвоздях, которыми пробиты руки, и приподняться на гвозде, пробившем ноги,— для того чтобы расширить грудную клетку, а это и очень тяжело физически, и ещё больше обостряло страдания. То есть: инстинктивное желание жить — усиливало текущие страдания. Далее казнённый окончательно обессиливал, расслаблялся — не имея сил позволить себе ещё вдох, и умирал от удушья.
— Получается: если перестаёшь бороться, то умираешь?! — изрёк вопросительный вывод смугленький мальчик.
— Не на это я намекала, хотя твой вывод можно будет как-нибудь подобнее обсудить — в другой трактовке, так как бывают случаи, в которых, если принять всё как есть и не сопротивляться,— страдания быстрее прекратятся. Но не для этого вывода я описывала подробности казни, а чтоб — хотя бы отдалённо представив переживаемый Иксусом кошмар, вы подумали: что Он ещё чувствовал, кроме страданий, то, что было сильнее мучений и осталось всем — даже после прекращения восприятия Его физического проявления?
Ученики снова задумались, вдруг рыжеволосая кудряшка звонко заголосила: «Любить! Он продолжал любить! Даже мучителей своих!!!»
— Умничка, Машенька — похвалила учитель.— Он продолжал любить даже тогда — когда это кажется невозможным, причем — всех, не деля на хороших и плохих. Искреннее отсутствие осуждения и обид — несмотря на причиняемые страдания,— настолько усиливало состояние любви, что когда исчезло Его физическое проявление в этом мире, это состояние «чистой любви» осталось доступным в «информационном поле бытия» — как спасительный ориентир или своего рода «настройка состояния» - для страдающих…
Дети задумчиво молчали. Дав время переварить сказанное, учитель спросила: — Думаю, суть послания стала более ясна: состояние абсолютной любви — без деления по каким-либо критериям — помогает пережить тяжелые моменты.
— А как такому научиться? — спросил Петя.
— Достаточно легко: попробуйте ощутить чувство любви — ко всем объектам: ко — всем людям вместе и к — каждому человеку отдельно, ко всему, что — видите и чувствуете... Ощутили? Хорошо. А теперь представьте — отсутствие себя, как бы растворите себя, а состояние любви — пусть продолжает ощущаться…
Вот уже несколько минут дети спокойно сидели, погрузившись в свои ощущения — без привычного проявления активности, на лицах некоторых возникали улыбки. Подождав достаточное время, учитель прервала возникшее спокойствие вопросом: «Ну как?».
— Очень легкое и приятное состояние, — высказалась Леночка, и остальные закивали, соглашаясь.
— Да, мои хорошие, — продолжила учитель.— Несколько непривычное состояние «свободной, не привязанной к себе любви», обычно люди принимают за любовь — своё состояние при восприятии объекта любви. Это как, например: любовью к мороженому — нам кажутся свои приятные ощущения вкуса этого мороженого, или любовью к человеку — мы считаем собственные ощущения при восприятии этого человека, и так далее. То есть: субъективные ощущения восприятия объекта — принимаются за чувство к объекту, а при изменении параметров или качеств объекта — изменится и отношение к нему субъекта. Например, если вкус мороженого, или характер, или действия человека изменятся на неприятные для вас — то и «чувство любви к этому объекту» начнёт ослабевать. А то состояние любви — которое вы сегодня освоили, не зависит от внешних факторов — так как, «растворив себя», вы перестали привычно оценивать объекты восприятия относительно собственных пониманий, и воспринимаемые ощущения становятся «более чистыми»…
Минуты три стояла тишина. Учитель подождала, чтобы «брошенные зёрна начали прорастать…»
— Ну что ж, продолжим на следующей неделе, — вставая, сказала она, улыбаясь и направившись к двери, продолжила: — Лёгкости вам — прекрасные создания!
— И вам лёгкости!!! — улыбаясь в ответ и искренне помахивая ручонками, отвечали они.
Дмитрий Гаун. из "Осознавая сознание".
Если Вам нравятся публикации о - сознании, философии, эффективной саморегуляции, природе реальности, психологии, и т.п. - подписывайтесь на канал, делитесь с друзьями и - ЖИВИТЕ СЧАСТЛИВО!
Статья - откровения ангела о природе реальности.