Когда я была в классе девятом или десятом (точно не помню), мне учитель по литературе стабильно ставил по сочинениям 4/5, то есть, за грамотность - пятерку, а за содержание - 4. К слову, сочинение - это мой "конёк". Я из ничего могу сделать "конфетку", всегда было свое мнение, с детства читала много, всегда интересовалась, что думают по данному произведению критику, в общем, явно четверку я не заслуживала, внутренне это чувствовала. Однажды я не выдержала и подошла к учителю с вопросом: "Объясните, пожалуйста, за что мне 4?" Ее ответ меня обидел: "Так в 15 лет писать не могут. Не пойму, откуда ты списываешь, я все книги пересмотрела, но нигде не нашла, но обязательно найду!" - со взглядом следопыта сказала учительница. Она была старой закалки, грамотный педагог, к слову, один из лучших в моей жизни. Ответ про то, что в 15 лет так писать не могут, я слышала и потом, писала об этом. Но тогда это было впервые. Сказав, что поиски будут тщетны, так как я всегда всё пишу сама, педагога отк
Несправедливая четверка помогла мне, школьнице, найти любимую работу
5 июня 20215 июн 2021
315
3 мин