Ключ к английскому языку. Часть 5.

Hello, guys!

How are you?

Let's get started the lesson.

Если вы знаете данные понятия, то переходите сразу к новому материалу.

V3 - форма причастия прошедшего времени. Причастие прошедшего вида - это прилагательное, которое отвечает на вопросы: Что сделавший? Что сделавшим? Что сделанный? Какой? Образуется от правильных глаголов с помощью окончания -ed (V1+ed), от неправильных - путем создания новой формы, которую надо запомнить. (Так же как и вторая форма глагола прошедшего времени - V2)

V4 - форма причастия настоящего времени. Причастие настоящего времени - отвечает на вопрос: что делающий? какой? Образуется от глаголов с помощью окончания -ing (V1+ing).

• Так как причастие образовалось от глагола, то имеет значение действия и поэтому его отнесли к форме глагола. Может использоваться как самостоятельно, так и в составе сказуемого.

НО! В СОСТАВЕ СКАЗУЕМОГО ПРИЧАСТИЕ ВСЕГДА ИДЕТ С ГЛАГОЛОМ-ПОМОЩНИКОМ!!!! (BE+V4)

• Эта же глагольная форма может переводиться как отглагольное существительное (герундий), если отвечает на вопрос: что? Герундий никогда не имеет артикля и формы множественного числа и этим он отличается от существительного. Различие между существительным с окончанием -ing и герундием заключается в том, что существительное с -ing обозначает предмет, а герундий передает процесс (-ание, -ение):

Например,

Чтение - один из важнейших видов речевой деятельности. (Чтение - отвечает на вопрос что? но означает процесс)

Я люблю чтение. (т.е. я люблю сам процесс)

EXAMPLE 1. в составе сказуемого

Русскоговорящие люди отличают ситуацию "сейчас" от "вообще" по контексту. Англоговорящие по форме предложения. Если я вообще притворяюсь, то S+V1. Если я притворяюсь в данный момент, то S+BE+V4

EXAMPLE 2. как причастие

Если соединить все три предложения в одно, то hopping / eating можно перевести как причастие. Основа предложения "Я СТАНУ", дальше используем причастия, чтобы показать сопутствующие действия.

EXAMPLE 3. как герундий.

Поскольку формы герундия в русском языке нет, его значение может передаваться существительным, инфинитивом, деепричастием, глаголом в личной форме и придаточным предложением

Варианты перевода могут быть самыми разными, главное сохранить основной смысл. Покажите, насколько неприятно слону быть лягушкой.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ БУДЕТ ОБЪЕМНАЯ, НО ОНА СТОИТ ВАШИХ УСИЛИЙ. ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ВЫ СМОЖЕТЕ ПОНЯТЬ 90% КНИГИ И САМОСТОЯТЕЛЬНО ЕЕ ПРОЧИТАТЬ.

Exercise 1. Используйте материал предыдущих уроков из серии key to English и ответьте на вопросы.

Свой вариант предложения желательно писать про то, что истинно для вас лично. Так вы научитесь говорить о себе и окружающих вас людей. Постарайтесь в итоге написать небольшую историю. Обращайте внимание на интонацию и безударные слова: we are произносите слитно как /wɪə/

Exercise 2. Самое время начать читать книжки. Порадуйте себя интересными историями про Пигги и Джеральда. Это ваша первая книга, поэтому не торопитесь, выполняйте всю работу вдумчиво. Это лучше, чем зубрить учебники. Старайтесь письменно объяснять себе, почему использовали тот или иной глагол. Это поможет вам сразу все разложить по полочкам в вашей голове.

Как работать с книгой:

1. Перепишите предложения в тетрадь.

2. Используйте словарь, чтобы перевести слова. Запишите сверху перевод, снизу транскрипцию. Часть речи вы можете определить по месту слова в предложении или по определителям.

3. Над каждым глаголом напишите форму (V1,V2,V3,V4). Объясните, почему использовалась эта форма. (наст.время или прош.время; описание или действие; просто факт или действие сейчас, пассив)

4. Сделайте разметку ударных и безударных слов. Посмотрите видео и проверьте себя, те ли слова вы выделили. Обратите внимание на то, как произносятся БЕЗУДАРНЫЕ слоги и слова. Прочитайте книгу самостоятельно. Можно сделать аудиозапись, чтобы послушать получившийся результат.

Good luck!

That's all for today.

Stay tuned!

Be happy and healthy!

Olga the Teacher.