Я работала в гимназии педагогом-психологом, и в мои обязанности входила адаптация первоклассников к школе.
Я планировала адаптационные мероприятия, соответствующие возрастным особенностям учащихся, и проводила в сентябре с первыми классами очень много времени.
Учительница одного из первых классов попросила меня обратить внимание на одного мальчика, и особенно на его маму.
Мама, большая грузная женщина в возрасте за 40, привела красивого кудрявого мальчика, глаза которого были полны слез.
Привела и ... уселась в классе на стульчик возле двери.
Учительница в шоке:
- Родители не должны присутствовать на уроках!
- У меня особенный сын. Он не сможет без меня...
Сережа действительно оказался "особенным".
Его особенность проявлялась в полном симбиозе с мамой.
Я никогда не встречала такой пугающей созависимости.
Он постоянно оглядывался на неё при малейшем затруднении, даже тогда, когда ему нужно было выбрать цвет карандаша.
Мама бросалась к нему со всех ног, дети отвлекались, учительница нервничала...
Спустя пару недель удалось уговорить маму покинуть класс.
Она привела утром Сережу и ... уселась на стульчике в раздевалке, настояв на том, чтобы дверь в класс была открыта.
Сережа оглянулся, как затравленный зверек, и глаза его наполнились слезами.
Я села рядом с ним:
- Что случилось, Сережа?
- Ничего
- Почему ты плачешь?
- Я не знаю...
Через минут 10 мальчик успокоился и стал выполнять задания учителя, не оглядываясь на дверь. Сережа - интеллектуально развитый ребенок, у него не будет проблем с учебой.
Я вышла к маме и закрыла дверь в класс. Мама сидела на прежнем месте и ... плакала.
Мы стали разговаривать. Оказалось, маме 45 лет, по профессии она бухгалтер.
Замужем не была, Сережа у нее первый, единственный и очень желанный ребенок.
Как он появился на свет, я не выясняла.
Мама очень боится его потерять, потому что очень долго ждала его.
Она всегда с ним рядом. В детский сад он не ходил, потому что она работает удаленно и всегда дома...
Я не знаю продолжения истории Сережи и его мамы, потому что уволилась из гимназии в ноябре того же года.
К октябрю мы смогли удалить маму из класса и ограничить ее присутствие в раздевалке переменами.
Сережа чувствовал себя вполне сносно среди детей, плакал только по утрам, расставаясь с мамой.
Мальчик, конечно, нуждается в психологической коррекции.
Но главное - помощь психотерапевта, как воздух, необходима его маме.