Пять - значит пять, два - значит два, это не имеет никакого значения вообще.

Вместо того, чтобы просто выкатить материал и показать, как им пользоваться - что делают учителя? Они позволяют себе каким-то образом высказываться в адрес лично каждого, делают из бессмысленных оценок культ, наполняют весь процесс страхом. И при этом еще заявляют, что это педагогика такая. Познаний в психологии - ноль, в качестве прикрытия используется апелляция к статусу и к бог знает чему. В итоге люди вешаются, прыгают с крыш, бросаются под поезда. И это будет постоянно. До тех пор, пока в школах не поймут, что единственное, что там требуется - тупо вывалить материал и все, дальше уже проблема учеников. Пять - значит пять, два - значит два, это не имеет никакого значения вообще.