Распространённый родительский миф -ребёнок не говорит, потому что ленится.
⠀
Но речь - это важнейшая высшая психическая функция, главное средство человеческой коммуникации и если ребёнок отказывается говорить, то это означает, что ему не лень, ему ТРУДНО.
⠀
Если бы ребёнку было не трудно, то он бы никогда не отказался от речи, ведь она открывает ему столько возможностей.
⠀
❓Ребёнок отказывается повторять за вами? Как понять, является ли это речевым негативизмом или проблема в чём-то другом?
⠀
🔻При речевом негативизме ребёнок не будет повторять за вами ни за какие «плюшки»
🔻Это отличает речевой негативизм от привычки ребёнка получать то, что нужно ему нужно, без речевой просьбы, в таком случае ребёнок готов за нами повторять за игрушку, вкусняшку и тд.
🔻При речевом негативизме мы понимаем, что ребёнок МОЖЕТ сказать это слово (уже произносил его, например), но он его больше не говорит и не повторяет за взрослым.
⠀
Причина появления речевого негативизма - чрезмерное давление взрослых на ребёнка, частое использование слов «скажи», «повтори за мной»❌.
⠀
Каждый ребёнок хочет быть самым лучшим для своего родителя и видеть одобрение и гордость в его глазах❤️.
И если родитель постоянно просит ребёнка сказать то, что он ещё ФИЗИЧЕСКИ не в состоянии произнести, то ребёнок может замкнуться и решить, что проще вообще не говорить.
⠀
Ведь у него не получается сказать ➡️ родитель расстраивается ➡️ ребёнок не получает одобрение ➡️ замкнутый круг. Не очень то хочется говорить в таких условиях.
⠀
Как действовать, если вы понимаете, что ребёнок УЖЕ находится в ситуации речевого негативизмам:
⠀
▪️Слова «скажи», «повтори» убираем из своей речи в принципе.
⠀
▪️Перестаём «приставать» к ребёнку с речью на 2-3 недели.
⠀
▪️Выбираем несколько слов той слоговой структуры, что ребёнок уже говорит.
⠀
Если ребёнок говорит первым слогом, это могут быть слова «бах», «дай», «дом», «пить», «мяч» и тд.
⠀
Если ребёнок говорит двусложными словами, то простые слова вроде «беги», «кати», «неси», «иди» и тд.