Ситуация на дорогах нередко выходит из-под контроля. Жертвами ДТП становятся даже самые опытные водители и взрослые пешеходы. А уж дети тем более подвержены риску, потому как сами, хоть и против своей воли, нередко провоцируют аварии. Родители стараются контролировать своих детей, но любой контроль периодически ослабевает. Поэтому детей нужно обучать основам поведения на дороге с самого раннего возраста.
Как дети воспринимают дорожную ситуацию:
- в 3-4 года научаются различать движущиеся и статичные автомобили, но все еще не понимают, что для полной остановки машине требуется время;
- до 6 лет почти не способны устанавливать источник шума, поэтому могут не понять, с какой стороны движется автомобиль;
- до 8 лет плохо видят движущиеся и статичные объекты боковым зрением, у них развито туннельное. Это подчеркивает необходимость учить их смотреть по сторонам, прежде чем переходить дорогу;
- внимание детей избирательно: им сложно сосредоточиться на нескольких объектах. Поэтому детей нужно учить переходить дорогу неторопливо;
- при виде опасности дети теряются и порой не в силах сдвинуться с места: если на них несется автомобиль, они в ужасе замирают;
- детям гораздо сложнее оценивать ситуацию на дороге из-за низкого роста.
Игра в пешехода
В первую очередь нужно служить примером своим детям. Это работает во всем:
- говорите, что сладкое вредно, но едите его — ребенок понимает, что так можно;
- говорите, что курить плохо, но курите — ребенок вырастет и сам закурит, как мама или папа;
- переводите его через дорогу на красный или в неположенном месте — значит, когда вы отвернетесь, правила можно будет нарушить и ему.
Эффективнее всего обучать детей через игры. Лучше всего, если они смогут попеременно примерить на себя все роли: пешехода, водителя и даже инспектора ГИБДД, который внимательно следит, чтобы никто не нарушил правила.
В наши дни существует много пособий, симуляторов и игр. В крайнем случае возьмите ватман, нарисуйте на нем дорожную разметку, разместите игрушечных человечков и автомобили. На примере игрушек покажите, как должен вести себя каждый из участников движения. Будьте готовы, что у ребенка возникнет много вопросов и отвечать на них придется по несколько раз. Когда поймете, что ребенок запомнил правила, поменяйтесь местами: пусть теперь не вы, а он моделирует ситуации и рассказывает вам о правилах безопасности.
А во время прогулки обсудите настоящих участников движения. Спросите ребенка, где и как надо переходить дорогу, на какой свет едут автомобили, кто из прохожих поступает правильно или неправильно и т.д. Не ругайте за неверные ответы, а спокойно поправляйте.
Придумывайте стихи и истории
Дети очень любят слушать стихи. А смешные четверостишья они запоминают и сами. Придумайте смешные стишки про правила дорожного движения и периодически читайте их детям. Не забывайте обсуждать суть четверостиший.
Так же работают придуманные на ночь сказки и истории. Придумайте несколько историй о хорошем и плохом мальчике. Плохой пусть попадает в неприятные ситуации, а хороший наоборот, все делает правильно и всегда остается цел и невредим. И, конечно, хорошего героя нужно назвать так же, как и вашего ребенка.
Грамотный подход к обучению — это своего рода страховка от потенциальных дорожных эксцессов. Так же, как ЕОСАГО — надежная страховка вашего авто. Оформите ЕОСАГО через Uremont и получите 30% кешбэка в личный кабинет.