Когда мы были такими же маленькими, как наши дети, нас удивляли и заводные игрушки, повернули ключик и игрушка пошла, столько восторга было! Современных детей уже не удивить ни заводной игрушкой, ни танцующей. Интерактивные игрушки уже прочно вошли в жизнь наших детей. Вот только пользу или вред это приносит нашим детям?
Интерактивные игрушки становятся очень популярными в последнее время. Интерактивные игрушки способны заинтересовать в игре, оказать помощь в развитии (при игре с ними задействованы фонематический слух, мелкая моторика, логическое мышление, слуховая память), обучении и воспитании, познакомить с окружающим миром, дать достаточную эмоциональную нагрузку.
Встречается мнение, что интерактивные игрушки оказывают негативное влияние на психику ребенка. Главной проблемой интерактивных игрушек называют то, что они играют сами по себе, лишая детей фантазии и инициативы. Конечно, если ребенку покупать только интерактивные игрушки и оставлять его наедине с ними на долгое время - это неправильно. Нужно во всем знать меру и приобретать ребенку различные игрушки, которые соответствуют его развитию.
Среди интерактивных игрушек много развивающих: для памяти, мелкой моторики, усвоения букв и цифр, запоминания понятий «лево» и «право» и других.
Выбирая интерактивную игрушку, не руководствуйтесь стереотипами: девочке интересны не только куклы, а мальчикам для воспитательной цели вполне можно приобрести интерактивное животное.
При выборе такой сложной и дорогостоящей игрушки мнение ребенка учитывать просто необходимо. Если ребенок, скажем, не любит настоящих собак, вряд ли ему будут интересны игры с интерактивным щенком.
При покупке уделите внимание безопасности и внешнему виду. Изделие должно быть выполнено из экологически чистых, гипоаллергенных материалов. Внешне интерактивная игрушка должна быть похожа на оригинал – животное или человека (если это кукла). Необходимо, чтобы у игрушки имелся сертификат качества. Звуки, которые издает игрушка, не должны быть слишком громкими и резкими, чтобы ребенок не пугался.
Некоторые интерактивные игрушки одной линейки могут синхронизироваться друг с другом. К примеру, если в коллекции имеется несколько поющих птичек одной серии, при их одновременном включении те начинают петь в унисон.
Последний писк моды — мобильные приложения для интерактивных игрушек. Их использование выводит игру на принципиально новый уровень: многие современные приложения активно используют технологию дополненной реальности, дают возможность собирать онлайн-коллекции питомцев, а также играть во встроенные мини-игры.
Виды интерактивных игрушек
Интерактивные игрушки в виде животных
Это могут быть кошечки, собачки, пони, мишки и т.д. Ребёнок может их кормить, гладить, чесать, учить вместе с ними песни, слова, стихи, водить их на поводке, а в ответ интерактивные игрушки мурлычат, лают, и издают другие звуки и реагируют на поглаживание
Такие игрушки как живые, некоторые из них просто ходят и поют песни, повторяют за вами любые слова, отвечают на ваши вопросы, других нужно кормить и ухаживать за ними. Забота за такими питомцами очень полезна для детей, они обучаются тому, как нужно вести себя с младшими друзьями, общаются с ними, происходит тесный эмоциональный контакт. Такая интерактивная игрушка учит детей состраданию, бережному отношению к животным, ответственности за питомца.
Этот вид игрушек имеет максимальное сходство с детьми как внешне, так и по внутренним функциям. С такими куклами игра ваших девочек в «дочки-матери» станет реалистичной. Кукла, как настоящий младенец, мигает глазками, двигает ротиком, просит кушать, плачет, сосет соску, причмокивая от удовольствия. А когда у неё эту соску забираешь – забавно «бурчит». Куклу нужно баюкать и кормить. Такие игры учат детей доброте и заботе. В наборах с младенцами продаются памперсы, бутылочки, соски, погремушки, горшки – все, что необходимо для ухода за малышом.
Электронные планшеты и компьютеры
Обучающая техника, внешне напоминающая современные взрослые гаджеты, привлекает внимание ребёнка схожестью с оригинальными моделями. Для удобства малыша программы, заложенные в детский планшет или компьютер, разделены на блоки: арифметика, русский язык, уроки музыки и рисования, а также включают игры для развлечения и отдыха между уроками. Этот вид интерактивных игрушек признан развивать мышление, память, речь и мелкую моторику у детей.
Например, интерактивные книги или азбуки-плакаты могут учить ребенка узнавать и произносить буквы, а машинки-трансформеры, имеющие сенсорные датчики и оснащенные звуковыми и световыми эффектами, реагировать на движение, голосовые команды или температуру.
При выборе детской интерактивной игрушки
кроме ее возможностей, следует обратить внимание и на ее качество:
1. Материалы, из которых они произведены, должны быть сертифицированы (быть гипоаллергенными, нетоксичными, не содержать вредных веществ, не обладать едким запахом). Сейчас можно в любом детском магазине – и виртуальном, и реальном, но в каждом продавец-консультант обязательно предоставит всю необходимую информацию о безопасности и качестве продукции.
2. Модель должна иметь миролюбивое выражение мордочки или лица (если таковые имеются).
3. Конструкция интерактивной игрушки должна быть полностью безопасна: без острых углов, не иметь легко отделяемых мелких деталей и не хрупкой.
Играя с интерактивным другом, малыш не будет маяться от скуки или чувствовать одиночество. Роботы, машинки, куклы, животные, конструкторы, компьютеры и книги не оставят его равнодушным и дадут возможность с пользой провести игровое время. Но, при этом, никогда не стоит забывать, что никакая игрушка не должна заменить живое общение и игру – со сверстниками, родителями.