Работая на промпредприятии, заметил, что по сравнению с советскими временами, стало практически невозможно найти специалистов в службу КИП и автоматики, связь. Да, здесь в цехах грязь и пыль, много устаревшей техники и электроники. Но есть и компьютеры и современные приборы. И если ранее вакансии у нас были закрыты выпускниками училища по профессии "телемастер", то теперь в городе (12 лет назад) эта специальность закрыта. Где найти в относительно небольшом городе специалистов разбирающихся в схемах, основах электроники, умеющих установить современный прибор и "залить" в него программу. Я освоил это с помощью многих лет самообразования, да и радиолюбитель (с паяльником) с детства. Мои учебники были журналы "Юный техник", "Моделист - конструктор", "Радио", различные справочники.
А уже более 15 лет учусь в интернете (великий справочник).
Но в бригаде все ушли на пенсию и остался я (теперь бригадир) и один рабочий. На предприятие приходит молодёжь, но специальности у всех "электрослесарь", "слесарь", "водитель", "грузчик", "бункеровщик", "оператор установки", "газоэлектросварщик", "водитель". А вот молодых людей способных "думать" и с задатками радиоэлектронщика нет. В СССР ведь таких специально собирали в технических кружках или стимулировали самообразование с помощью технической литературы. Поэтому пытаюсь (пока безрезультатно) поднимать вопрос о развитии кружков технического творчества, да и сам создаю такой кружок с дистанционным образованием (чтобы было доступно каждому, даже сельскому ученику в ДНР). Мне намекают, что это противозаконно, что необходима лицензия, но я считаю, что передавать свой опыт можно и нужно. Итак - основы электроники, автоматики и робототехники. Паяльник, различные инструменты, компьютерные программы!
На фото схема "мигалки" на двух светодиодах для самых "начинающих". Ещё нет хорошего знания схем, нет средств на покупку монтажных плат и деталей, нет способностей и возможностей изготовить печатную плату? Поэтому взяв радиодетали б/у, рисуем схему на картоне (чтобы не запутаться при монтаже) и соединяем детали согласно нарисованному. Фактически у учащегося может пока не быть и паяльника! Можно соединить все детали одножильным проводом. Можно использовать транзисторы и конденсаторы другие (из имеющихся в наличии) - мало ли какая аппаратура оказалась под рукой на разборку. Всё это будет обсуждаться в "чатах - беседах" В Контакте, либо на форуме (сайт - зеркало с форумом на ucoz).