Найти в Дзене

Хулиганы в школе. Методы воздействия для учителя

Всем родителям школьников терпения и доброты! Настало время и для нас влиться в их гордые ряды! В этом году сын идет в первый класс, в связи с чем - с некоторой тревогой читаю различные статьи про то как учителя не могут приструнить малолетних гов....в, в смысле хулиганов. Сразу уточню - знакомых учителей у нас нет, и школьного опыта пока тоже (у кого есть - поделитесь мудростью в комментариях пожалуйста). Первый момент - логичный - не знаю учат ли студентов педагогических вузов разным тонкостям общения в детском коллективе (и если учат то насколько хорошо) но живого опыта не заменит ничего. Причем этот опыт может быть как положительным - прибавляющим выдержку, авторитет в глазах учеников, так и отрицательным - сорвался, наорал на кого-то - ага! детки почувствовали слабину и начали еще сильнее расшатывать дисциплину. Перед глазами живой пример - в последних классах школы ездил в детский лагерь. Последний, старший 11-ый отряд - это всегда испытание для воспитателя. Как-то наша Вожатая-
Фото mel.fm
Фото mel.fm

Всем родителям школьников терпения и доброты! Настало время и для нас влиться в их гордые ряды! В этом году сын идет в первый класс, в связи с чем - с некоторой тревогой читаю различные статьи про то как учителя не могут приструнить малолетних гов....в, в смысле хулиганов.

Сразу уточню - знакомых учителей у нас нет, и школьного опыта пока тоже (у кого есть - поделитесь мудростью в комментариях пожалуйста).

Первый момент - логичный - не знаю учат ли студентов педагогических вузов разным тонкостям общения в детском коллективе (и если учат то насколько хорошо) но живого опыта не заменит ничего. Причем этот опыт может быть как положительным - прибавляющим выдержку, авторитет в глазах учеников, так и отрицательным - сорвался, наорал на кого-то - ага! детки почувствовали слабину и начали еще сильнее расшатывать дисциплину.

Перед глазами живой пример - в последних классах школы ездил в детский лагерь. Последний, старший 11-ый отряд - это всегда испытание для воспитателя. Как-то наша Вожатая- девочка лет 25 после пед. вуза часа 2 пыталась угомонить нас после отбоя. В этот момент мимо проходила наша сопровождающая (женщина которая просто следила за нами поезде, по совместительству моя мама.....ну так получилось). Маме моей было лет 40 на тот момент, она учитель хореографии в школе искусств - она зашла в нашу палату, и после 5 минут разговора ( спокойного, без угроз) настала тишина - вот что значит опыт и правильные навыки.

Второй момент - очевидный - люди в принципе разные, и учителя тоже и, как мне кажется, далеко не всем работа эта подходит, как и не всем (к сожалению) подходит роль родителей. Но тут ничего уже не поделаешь, значит идем дальше.

-2

Третий момент - основной - как я вижу борьбу дисциплину на уроках (если я где неправ- напишите - для того и пишу). Разобьем на пункты -

а) Естественно не допустимо физическое воздействие. Физическое наказание - признак слабости педагога, знак того что он встал на одну ступеньку с учеником. Я учился в СОВЕТСКОЙ школе ( многие пишут всякие гадости - что их били линейками и тд. - может и так - но говорит это о том -что школа и учителя были весьма так себе) и у нас в далеком северном городке ни в одной из наших трех школ ни разу никто не слышал о том - что бы учитель ударил ученика. А СОВЕТСКАЯ школа, напомню, была лучшей в мире! (Правда наш классный руководитель- физрук - заставлял наш отжиматься за двойки и проступки, но без насилия и давления у него получалось)

б) Хамит хулиган, не слушает учителя - выгнать наглеца за дверь, поставив два в журнал за урок (хамишь вместо ответов по теме - значит ничего не знаешь). Повторился эпизод - снова за дверь (плюс дополнительно родителей в школу - пусть отпрашиваются с работы и уши потом крутят своему чаду). На второй год - сейчас вроде не оставляют, а очень жаль. И если родителям на ребенка и его будущее не плевать - двойка в четверти/году - заставит, наверное, задуматься. Ни в коем случае нельзя спускать хамства и неуважения.

Да слышал что учителя вроде боятся испортить себе статистику оценок, но - сомневаюсь что хулиган в принципе будет учиться хорошо, а глядя на него и другие позволят себе расслабится - и в итоге все равно будет так себе статистика.

Что вы думаете по этому поводу? Какие еще есть методы воздействия на школьных хулиганов?