В наши дни, решая задачи воспитания всё чаще вспоминают известного во всём мире советского педагога Антона Семёновича Макаренко. Его выдающиеся достижения в воспитании молодёжи (и в частности "проблемной" молодёжи) вдохновляют многих педагогов и родителей. Проверенными методами и приёмами Антона Семёновича активно пользуются его последователи в разных странах. Макаренко учил, что в воспитании допустимы и строгость, и ласка, и резкость тона, и просьбы, и уговоры, и разъяснения, и даже угроза. Но нельзя злоупотреблять чем-нибудь одним. Неумеренная строгость родителей в воспитании ребёнка без ласки не принесёт пользы. А ласка в избыточном количестве поможет воспитать родителям эгоиста. Бесконечные угрозы со стороны родителей и вовсе вредны.
Одним словом, в вопросе "кнут или пряник?" родителям нужно иметь чувство меры. Но как найти ту самую "золотую середину"? Ответ прост: используем правило "7 поощрений на 3 наказания". А ещё в вопросах поощрения и наказания на помощь родителям придут 7 правил психотерапевта Владимира Львовича Леви "Важно помнить".
- Наказание не должно вредить здоровью - ни физическому, ни психическому.
- Если есть сомнение: наказывать или не наказывать – не наказывайте. Никакой “профилактики”, никаких наказаний на всякий случай.
- За один проступок – одно наказание. Если проступков совершено сразу много, наказание может быть суровым, но только одно, за все проступки сразу.
- Недопустимо запоздалое наказание. Иные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, которые были обнаружены спустя полгода или год после их совершения. Они забывают, что даже законом учитывается срок давности преступления. Уже сам факт обнаружения проступка ребенка в большинстве случаев – достаточное наказание.
- Ребенок не должен бояться наказания. Он должен знать, что в определенных случаях наказание неотвратимо. Не наказания он должен бояться, не гнева даже, а огорчения родителей. Если отношения с ребенком нормальны, то их огорчение для него – наказание.
- Не унижайте ребенка. Какой бы была его вина, наказание не должно восприниматься им как торжество вашей силы над его слабостью и как унижение человеческого достоинства. Если ребенок особо самолюбив или считает, что именно в данном случае он прав, а вы несправедливы, наказание вызывает у него отрицательную реакцию.
- Если ребенок наказан, значит, он уже прощен. О прежних его проступках – больше ни слова.