Человек — биосоциальное существо, представляющее высший результат эволюции на Земле. Человек занимает особую нишу среды остальных живых организмов. Его биосоциальная природа обусловлена неразрывной связью с природой и обществом.
Отличия человека от животного:
- Умеет мыслить и говорить.
- Изменяет и преобразует окружающую действительность.
- Не может существовать без удовлетворения духовных потребностей.
- Изготавливает орудия труда для производства материальных благ.
- Целенаправленно и сознательно использует творческую деятельность.
- Изменяет свое поведение в зависимости от окружающих условий
- Потребности постоянно растут и изменяются.
Биологическое и социальное в человеке
Антропосоциогенез — параллельное становление человека и общества, в результате которого произошло выделение человека над остальными живыми организмами.
Стадии становления личности
Индивид — уникальный представительно homo sapiens. Все люди являются индивидами с рождения.
Личность — человек, являющийся субъектом отношений и сознательной деятельности. Содержит в себе устойчивый комплекс социальных свойств индивида, характеризующих его в обществе. Социально и духовно развитый человек.
Индивидуальность — личность, отделившая себя от остального общества. Уникальность отдельно взятого человека. Включает в себя своеобразие внешнего облика и всех присущих социально значимых черт человека. Психически и личностно неповторимый человек.
Факторы, влияющие на формирование личности
Формирование личности происходит на протяжении всей жизни человека и обуславливается многими факторами, влияющими на скорость и качество этого процесса. Индивид не может стать личность до тех пор, пока не усвоит традиции, ценности и другие нормы общества.
Факторы:
- наследственность
- воспитание
- социальное окружение
- способности, талант
- историческая эпоха
- стремление к самосовершенствованию
Человек как объект познания
Поскольку для человека характерна постоянная потребность в расширении своих знаний об окружающем мире, он может одновременно выступать и субъектом, и объектом познания.
Человек — объект познания исследует самого себя. Для этого он использует методы:
- самопознание
- самоанализ
- самооценка
- образ «я»
Человек — субъект познания для исследования окружающей действительности использует чувственное и рациональное восприятие:
- в процессе научного познания
- в процессе воспитания
- в процессе трудовой деятельности
- в процессе творческой деятельности
Также встречаются случаи пребывания человека одновременно в двух ролях в процессе самонаблюдения. Это возможно в медицине, психологии и методике обучения.