Найти в Дзене
Русский и Литература

Самое главное о сочинении ЕГЭ по русскому языку

За сочинение формата ЕГЭ вы получаете почти половину из заветных 100 баллов. Как это сделать, я рассказываю в данном материале, где собрана вся необходимая информация в виде кратких рекомендаций. 🎯 Прежде чем приступить к написанию сочинения, необходимо уделить 10-15 минут работе с предложенным в КИМе текстом. НЕ НАЧИНАЙТЕ ПИСАТЬ, пока не определитесь с проблемой, 2 примерами-иллюстрациями (цитатами) для комментария и не поймете, как проанализировать связь. Для этого: 1. Прочитайте текст 1-2 раза и ответьте на вопрос: «О чём текст?». Так вы поймете его тему. Тема и проблема – это понятия взаимосвязанные, поэтому, определив тему, вы легко поймете проблему. Пример хода рассуждения: О чем текст? О войне, о том, как люди страдали в тылу и на передовой. Значит, можно выделить проблему тягот войны или воздействия войны на человека. Подробнее о формулировке проблемы читайте в этом материале. 2. Когда вы выделили проблему, начинайте искать 2 примера-иллюстрации (цитаты) в предложенном тексте
Оглавление

За сочинение формата ЕГЭ вы получаете почти половину из заветных 100 баллов. Как это сделать, я рассказываю в данном материале, где собрана вся необходимая информация в виде кратких рекомендаций.

🎯 Прежде чем приступить к написанию сочинения, необходимо уделить 10-15 минут работе с предложенным в КИМе текстом. НЕ НАЧИНАЙТЕ ПИСАТЬ, пока не определитесь с проблемой, 2 примерами-иллюстрациями (цитатами) для комментария и не поймете, как проанализировать связь. Для этого:

1. Прочитайте текст 1-2 раза и ответьте на вопрос: «О чём текст?». Так вы поймете его тему. Тема и проблема – это понятия взаимосвязанные, поэтому, определив тему, вы легко поймете проблему.

Пример хода рассуждения:
О чем текст? О войне, о том, как люди страдали в тылу и на передовой. Значит, можно выделить проблему тягот войны или воздействия войны на человека.

Подробнее о формулировке проблемы читайте в этом материале.

-2

2. Когда вы выделили проблему, начинайте искать 2 примера-иллюстрации (цитаты) в предложенном тексте, которые будете использовать для комментария. Помните, что, если в тексте автор поднимает несколько проблем, брать нужно ту, к которой можно подобрать хорошую аргументацию.

Пример хода рассуждения:
Я выделил/а несколько проблем: воздействие музыки на человека, важности творчества и сложности самореализации. Но два хороших примера у меня есть только ко второй проблеме, значит, буду брать её, чтобы качественно написать комментарий.

Подробнее о комментарии читайте в этом материале.

3. Для того чтобы заработать максимальный балл за комментарий, равный 6, необходимо сразу продумать, как будут связаны примеры (цитаты). И это надо сделать на стадии подготовки, чтобы при необходимости иметь возможность выбрать другой пример-иллюстрацию и не тратить время на переписывание комментария. Вот основные виды связи:

-3

Подробнее о том, как работать с видами связи в комментарии, читайте в этом материале.

🎯 Пишем сочинение на черновике и соблюдаем абзацное членение текста. В сочинении обязательно должны быть:

1. Формулировка проблемы. Это первый абзац, если вы не пишете вступления. Можно объединить вступление и формулировку проблемы. Это наиболее выигрышный вариант.

2. Комментарий. Это самый важный элемент сочинения, и в один абзац анализ текста явно не поместится. Можно делать 2 или 3 абзаца. Например, в 1 – объяснить о чём текст и проанализировать первый пример-иллюстрацию (цитату), во 2 – перейти ко второму примеру-иллюстрации (цитате), объяснив его и связав примеры, в 3 – проанализировать связь и сделать микровывод.

-4

3. Позиция автора. Это отдельный абзац. Чтобы грамотно его написать, сформулируйте проблему в виде вопроса. Ответ на этот вопрос и будет позицией автора. Подробнее о работе с позицией автора читайте здесь.

-5

4. Моя позиция. Это отдельный абзац, в котором нужно согласиться или не согласиться с позицией автора. И, отвечая на вопрос «Почему?», плавно перейти к аргументации.

5. Аргументация своей позиции. Может идти отдельным абзацем или примыкать к предыдущему. Для доказательства можно использовать литературные аргументы (это предпочтительнее), исторические, примеры из жизни.

6. Вывод. Это отдельный абзац, в котором вы подводите итог своих рассуждений. Чтобы не повторяться, лучше сказать о том, что проблема, поднятая автором, актуальна, важна, интересна и ещё долго останется таковой.

🎯 Перед тем как переписывать сочинение на чистовик, проверьте его минимум 2 раза. После переписывания – ещё один раз на чистовике.

Для того чтобы не сделать ошибок в орфографии – перечитывайте тест задом наперёд, каждое слово. Тогда ошибки будут явно видны. Чтобы увидеть пунктуационные и грамматические ошибки, лучше разобрать «спорное» предложение по составу, начертив его схему. Подробнее о проверке сочинения читайте в этом материале.

Удачи на экзамене!