На днях мой сын увидел, как я на костяшках кистей рук считаю, сколько дней будет в одном из месяцев: 30 или 31.
—Что это?
Как это ты посчитала?
А это всегда работает?
А вот если рядом на обеих руках две костяшки подряд идут, это что же, в обоих месяцах по 31 дню?
Блиииин!
Точно!
Июль же и август!
ВАУ!
Мне и смешно, и грустно одновременно. Вроде большенький уже ребёнок, а столько детского восторга от знаний, получить которые ничего не стоит. Но, видимо, уже это поколение-нынешних 10-13-леток, их не получит.
В принципе, не очень понятно, нужны ли они им вообще. У них такие гаджеты, которые могут подсказать им любой шаг, дать любую информацию. Но с другой стороны, опираясь на гаджеты в любой момент своей жизни, они скоро думать совсем разучатся, как отвыкает ходить травмированная конечность, потому что ей есть замена-костыли.
Зачем что-то читать и запоминать специально, если в любой момент можно за секунды найти информацию в Интернете? А память тем временем становится хуже и хуже. В конце концов, мозги, как и мышцы, усыхают, если ими не пользоваться.
Никогда больше взрослые люди не будут прикидывать комбинацию «число-день недели»по школьному дневнику, потому что и дневников-то никаких, кроме электронных, у школьников нет.
Где-то прочитала шутку, мол, давайте не будем выдавать современной молодежи тайны про дни недели и школьный дневник, а также про ямки и косточки в согнутом кулаке.
Пусть, типа, это будет нашей стариковской тайной! Смешно, конечно. Но и печально, потому что наша тайна, как и наши знания, как и наш опыт новому поколению не нужны. Они свой опыт будут проживать и свои знания получать, совершенно отличные от наших.
Вот такой сегодня грустный пост у меня получился.