Я тут понял, что несмотря на увлечение литературой и писательством, плаваю в терминологии. Например, я в душе не чаю, что такое литература. Надо бы это исправить, подумал я, и решил вести конспекты. А заодно выкладывать их на всеобщее обозрение. Давайте вникать вместе.
Начнём с самого слова «литература» и его значения.
В широком смысле литература — это совокупность всех письменных текстов, не смотря на род, жанр и формат. Пришло слово из латинского языка, происходит от «litera» (буква) — «literatura» (написанное).
Чтоб вы понимали, раньше в литературе не было границ и разделений на художественную или нехудожественную. В 1820-е годы лучшими образцами русской прозы критики считали «Историю Государства Российского» Карамзина и «Опыт теории налогов» Тургенева.
В древности научные трактаты и религиозно-мифологические сочинения не противопоставлялись современниками эпическим поэмам. Это сейчас «Теогонию» Гесиода и «О природе вещей» Лукреция мы называем нон-фикшеном, а «Илиаду» Гомера и «Энеиду» Вергилия относим к фикшену. Но это исключительно современные заморочки.
В то же время литература имеет несколько универсальных свойств, которые не менялись в зависимости от национальных культур на протяжении истории человечества.
К литературе относят только авторские тексты, даже если автор оставался анонимным. Связано это не с авторским правом, не с психологической точкой зрения, а с тем, что наличие у текста автора обеспечивает ему законченность. Автор ставит точку, и текст начинает жить сам по себе.
Это отличает литературу, например, от фольклора, где из-за отсутствия конкретного автора исходная форма текста не закреплена, и он от рассказчика к рассказчику он продолжает меняться. При этом запись фольклорного текста писателем или учёным никак не отменяет существование иных вариаций, а зафиксировавшему условную сказку автору принадлежит не сама сказка, а только записанный им вариант.
Из этого свойства вытекает и другое — к литературе относят только письменные тексты, тогда как устное творчество оставалось фольклором.
В то же время литературой являются только те тексты, в которых материалом служат исключительно слова человеческого языка. Синтетические и синкретические тексты, где словесный компонент не может быть оторван от музыкального или визуального, не считаются литературой. Песня или опера сами по себе не часть литературы.
Последнее свойство относится больше не к структуре литературного текста, а к его функции. К литературе относят тексты, которые сами по себе имеют социальное значение. Частная и служебная переписка, личные дневники, школьные сочинения — не рассматриваются как литература.
Но при этом личная переписка, если её ведут значительные лица, может стать литературным достоянием. Собрания сочинений известных и популярных писателей часто включают раздел писем, и в письмах этих нередко содержатся ценные для литературы и науки сведения.
Школьные сочинения будущих писателей, учёных, политиков могут быть задним числом причислены к литературе, проливая свет на последующее творчество авторов. Так, сказка 14-летнего Антуана де Сент-Экзюпери удивительно перекликается в «Маленьким принцем».
Писатели, философы, публицисты порой целенаправленно превращают частную переписку или дневник в литературное произведение. Сразу пишут их с расчётом на постороннего читателя, публично исполняют отрывки, издают.
А вот статус творчества авторов-дилетантов до сих пор остаётся под вопросом. Их тексты часто остаются достоянием их самих либо узкого круга друзей и знакомых. Справедливо ли относить к литературе стихотворное поздравление ко Дню бухгалтера, сочинённое коллегами?
Причём, чем дальше, тем больше сложностей с чётким определением литературы.
С появлением интернета, сайтов со свободной публикацией и соцсетей, где свои тексты может опубликовать любой желающий, проблем прибавилось, а решений — не особо.
Современные учёные пытаются описать социальные механизмы, которые определяют литературу, более или менее чётко сформулировать, что же она из себя представляет, определить границы между литературой, искусством, наукой и дилетантством любого рода. Но пока что предложенные схемы не стали общепринятыми, оставаясь предметом дискуссии.
Продолжение следует...