Поставить ребёнка в угол – это давно известный и широко применяемый способ наказания. Многие психологи и педагоги даже рекомендуют использовать его как наиболее гуманный метод воспитательного воздействия. Мы не вполне согласны, поэтому давайте разбираться.
Плюшевый медведь «рассказывает» историю Маши. Читает Наталья Османн
Наталья Тимонина, психолог программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи «Детские деревни SOS» в Республике Татарстан.
Стояние в углу – это в первую очередь лишение ребёнка возможности движения, что особенно трудно дается маленьким детям. Маша, о которой рассказывает её плюшевый медведь, стоит в углу около 2 часов. Способны ли вы, взрослые, простоять на одном месте без какого-то занятия 2 часа? Какие эмоции при этом вы будете испытывать?
Просто стоя в углу, ребёнок сам по себе не осознает свою вину, ему для этого необходим взрослый. Стоя в углу, ребёнок начнет просто скучать, или злиться на родителей и самого себя, обижаться. Угол заставляет ребёнка чувствовать себя униженным и может травмировать детскую психику.
Интересно, что чувство вины формируется у ребёнка только к 6-ти годам, то есть до этого возраста ставить в угол и взывать к чувству вины у ребёнка не имеет никакого смысла. Он в силу своего возраста не способен её испытывать. Как не способен и выстраивать причинно-следственные связи, анализировать свое поведение и делать из этого какие-то так необходимые родителям умозаключения. Помните: ребёнок никогда не должен физически себя плохо чувствовать, чтобы осознать, в чем он виноват.
Реакция ребёнка на угол, как и на любое наказание, непредсказуема. Некоторые дети, постояв в углу, будут уверены, что тем самым искупили свою вину. Другие замыкаются в себе, копят обиду, у третьих появляется агрессия.
Наказание должно быть закончено во времени. И всегда завершаться прощением. Ребёнка нужно не просто простить, а сказать ему об этом, освободить от тяжести наказания. И слова эти должны быть сказаны искренне, глядя в глаза ребёнку. Родителю необходимо научиться и самому просить прощения у своих детей, если эмоции оказались слишком сильны, голос –резок, обещание – не выполнено.
Специалисты Детских деревень SOS помогают родителям проанализировать их систему семейного воспитания, выявить риски для развития ребёнка и научить более конструктивным методам взаимодействия с детьми.
«Мы научили предметы говорить, потому что дети об этом молчат» — это слоган кампании, в которой предметы «оживают» и «рассказывают» истории жестокого обращения над детьми –«рассказывают» голосами российских знаменитостей. Узнать больше о проекте и о том, как помочь детям, можно на странице проекта говорящиепредметы.рф
Автор идеи и режиссер роликов – Максим Колышев, креативный директор рекламного агентства социально ориентированного маркетинга Kolyshev C&D, финалист Канских львов, обладатель нескольких Grand Prix и сотни наград на международных фестивалях рекламы.
Присоединяйтесь к проекту #ГоворящиеПредметы репостами! Оградите детей от жестокого обращения. Безопасность ребенка – дело каждого.