Завершен набор учеников в первые классы. В нашей школе точно, потому что мест больше нет. Наконец можно вздохнуть спокойно, потому что первые дни набора напоминали битву при Ватерлоо.
Почему битву? Да потому, что редкие родители заявление подавали спокойно. Поражает настырность тех, кто рвётся в нашу школу, не имея приписки в микрорайоне школы. Но самые наглые идут еще дальше! Они не просто рвутся в школу, они ещё и выбирают учителя!
«Хотим к Марьиванне».
«Почему?»
«Она у вас в началке самая лучшая»
«С чего вы это взяли? У нас во всей параллели первых классов хорошие учителя».
«Ларисапетровна – молодая, глупая. Ольгагригорьевна уже старая, скоро на пенсию, а вот Марьиванна – то, что нам надо!»
«Откуда вы знаете, что это именно вам и надо???»
«Нам сказали соседи/друзья/братья/сватья…»
«Но если соседке-отличнице нравился ее учитель в начальной школе потому, что был строгим и требовательным, это не значит, что вашему мальчику-разгильдяю она придется по душе! И дальше происходит вот что. Вы сначала к ней рветесь, а потом на нее же жаловаться приходите!»
«А! Вы мне отказали! На каком основании! Дайте письменный отказ! Вы обязаны нас принять, или позвонят сверху! Все равно возьмете!»
И действительно – звонят! Директор заставляет сажать этого ребенка тридцать третьим в этот класс. Ради него втискивают еще одну парту. Посадят на нее девочку в очках, а "малыша-героя" посадят на первую парту, прямо перед учителем! Но таким родителям – наплевать. Они своего добились! Нахамили, пригрозили, всех «раскорячили», но всё получилось! У них, наверное «эго» от этого раздувается, как зоб у голубя..
Почему никто и никогда не спросит Марьиванну – а кого ОНА хочет в свой класс?
Рискну ответить за нашу Марьиванну, собирательный образ учителя школы.
А Марьиванна хочет:
- адекватных детей, которые не стараются на каждой перемене выбить глаз соседу или стянуть забытый на столе телефон;
- учеников, способных мыслить и рассуждать; способных слушать и слышать объяснения учителя;
- добрых ребят, которые не станут травить девочку-одноклассницу из-за того, что в семье машина дешевая;
- одухотворенных детей, способных раскрыться навстречу прекрасному;
- адекватных родителей, у которых не надо клянчить деньги на рабочие тетради;
- родителей, предлагающих помочь с ремонтом, или в организации детской поездки на входных;
- честных и порядочных людей, способных признавать свои ошибки и слушать критику...
Список можно продолжать, но зачем? Ведь Марьиванне никогда не достанется такой класс. Знаете почему? А потому что Марьиванне некому позвонить… Вот и работаем с тем, что досталось-«само напихалось».
А как вы относитесь к тому, что в классах появляются «позвоночные» дети?
Если статья понравилась - не забудьте поставить лайк или подписаться на мой канал "Завуч в теме". Обещаю честно рассказывать о том, что происходит в современном образовании.