Ребенок обижает кошку, пытается пнуть собаку или хочет попасть камнем-палкой по вороне. Зачем он это делает?
Что случилось со сладким малышом, который только что смеялся над мультиком и, хохоча, убегал от папы? Еще вчера он трогательно уснул у мамы на руках, а сегодня он вооружен и, кажется, опасен.
Откуда такая агрессия и что с ней делать?
Конечно, подобное поведение нужно пресекать. Сразу, раз и навсегда. Это должно быть под запретом.
Нельзя бить животных (как и людей в принципе), делать им больно. Как нельзя бежать через дорогу, не взяв маму за руку. Или нельзя засовывать в розетку пальцы.
А потом уже приходит черед объяснений и разговоров.
До малыша нужно донести, что все кошечки, собачки, птички, да даже червяки с букашками живые.
Они все чувствуют, им страшно и больно.
И если оторвать пауку лапку (просто так, потому что интересно, а что он будет делать дальше), ее уже не получится приклеить. Нельзя пришить крыло птице или починить собаку, просто взяв папины инструменты и клей.
Животные и птицы - это не игрушки.
Они все чувствуют.
Не исключено, что на животных ребенок переносит свои эмоции.
Возможно, родителям стоит обратить внимание на собственное поведение.
Не слишком ли они строги к собственному сыну или дочери. Может кроха просто копирует взрослых, словно отрываясь на беззащитных животных.
Или он считает, что подобная агрессия допустима, ведь родители позволяют в его сторону нечто подобное.
Или взрослые сами порой наказывают животных, не брезгуя рукоприкладством. Тут никакие увещевания не помогут. Ребенок увидел, что так можно, ведь мама с папой так делают. Значит, вполне нормально шлепнуть кота или швырнуть тапок в собаку.
А может знакомство котенка с малышом прошло не совсем удачно.
Зверек так испугался кричащего и прыгающего ребенка, что решил не просто защищать, а нападать. И поцарапал юного шалуна. И вот кроха никак не может забыть эту царапину, боль. Теперь ему страшно и все еще немного обидно. И он как будто мстит животному, пытаясь его:
- ударить;
- прогнать из комнаты;
- незаметно для мамы спихнуть с дивана;
- запереть в шкафу.
Есть вариант, что малыш попал под влияние старших товарищей.
Ведь бывает, что дети готовят для тех, кто слабее и меньше, некие испытания. Например:
- выпить воду из лужи;
- сорвать крапиву;
- сбить камнем галку.
Ребенок хочет в эту компанию взрослых и смелых детей, вот и идет у них на поводу, не ведая, что творит. Он воспринимает это как игру, обычное задание, проверку, не понимая последствий.
Бывает, что маленькому шалуну не хватает внимания взрослых.
Например, они слишком заняты на работе, в доме появился младенец. Ребенок чувствует, что про него начали забывать. Вот он и идет на отчаянные меры, чтобы мама-папа посмотрели в его сторону.
Тут надо объяснить расстроенному сыну или дочери, что все осталось как прежде. Мама и папа так же сильно его любят, всегда про него помнят. И не просто проговорить это, а действительно, стараться больше времени проводить с малышом.