Задавать или не задавать?
Я не всем и не всегда даю домашнее задание, все зависит от цели и времени у ученика. Если мы готовимся к экзамену, то в этом случае, конечно, много заданий на дом даю. Если человек учит для удовольствия и развития, или для поддержки успеваемости в учебном заведении/работе, я стараюсь все максимально проработать на уроке (также еще потому, что все ученики взрослые с максимально забитым распорядком дня. Дома между занятиями я прошу ученика выполнять некоторые действия для закрепления и поддержания материала. Именно это я заставляю делать каждый день, независимо, есть у нас занятия или нет. Это также дает свободу в распределении времени и сил. Ну, а с кем я занимаюсь, давно уже сами применяют все самостоятельные способы изучения и потребность в регулярном ДЗ отпадает. Также я не ругаюсь, если кто-то не делает домашку, не вижу в этом смысла, потому что все люди взрослые и понимают свою зону ответственности, а также планы у всех могут меняться, форс мажоры и тому подобное. Главное, мне заранее сообщить о несделанном домашнем задании, чтобы я подготовила урок по-другому. Когда я училась в вузе, тоже не всегда успевала выполнять домашнее задание, где-то списывала. Но по английскому у нас вела невероятный преподаватель, настоящий профессионал своего дела. Она всегда вкладывалась всей душой в наши занятия. И мне было очень стыдно приходить на урок с несделанным ДЗ, поэтому я пропускала пары, честно говоря. А вам всегда нужно домашнее задание или вы считаете это прошлым веком?