1. Старайтесь обходиться без "не": не трогай - разобьешь, не делай - все равно не получится, не беги - упадешь. Не провоцируйте своего ребенка на отрицательные действия. Лучше скажите: "Отодвинь чашку от края", "Беги осторожно! Береги коленки!", "Попробуй! Если будет трудно, позови меня" и т.д.
2. Не сравнивайте своего ребенка с другими. Сравнивайте с ним самим: "Вчера ты два слова прочел, а сегодня уже три. Молодец!"
3. Не говорите о недостатках своего ребенка другим людям в его присутствии. Это только кажется, что он чем-то занят и не слышит.
4. Не советуйтесь с людьми относительно ребенка в его присутствии. Исключение составляют приемы у специалистов, где присутствие ребенка рядом с родителем обязательно.
5. Не принимайте буквально задания в подготовительных тетрадях: "Нарисуйте 20 кружков и 30 палочек". Учитывайте, что у ребенка разное настроение, что у него не всегда есть желание заниматься. Учитывайте его самочувствие.