Из консультации с правоохранительными органами можно сделать вывод, что правонарушения подростков часто происходят от неумения разумно организовать свой досуг.
Досуг – это возможность в свободное время удовлетворять свои интересы. Он помогает самовыражению, самореализации, самосовершенствованию. Нужно развить у детей потребность и умение заниматься полюбившимся делом самостоятельно, т.е. привить потребность к саморазвитию. Выработав эту потребность, ребёнок приучается конструктивно использовать свободное время.
Первое увлечение
У любого человека должно быть хобби. С ним жизнь становится ярче, красочнее, хмурые будни наполняются солнцем. У многих хобби связано с коллекционированием. В моем детстве сначала это были фантики от конфет и секреты.
Секрет – это целая технология. В потайном месте выкапывалась маленькая ямка. В ней выкладывалось что-то вроде натюрморта: композиция из цветочных головок, фольги от конфет, бусинок – чего угодно, что детскому глазу казалось красивым. Все это накрывалось осколком стекла и присыпалось землёй.
Мы соревновались, у кого самый красивый секрет. Но если его кто-нибудь раскроет без твоего участия – это равносильно проигрышу. Фокус был ещё и в том, чтобы самой не забыть, где зарыт свой клад!
Фантики складывались в коробки от конфет, ими обменивались, совсем как марками. Здесь тоже был элемент соревнования: у кого больше, у кого красивее, у кого встречаются наиболее редкие.
Хобби должно приносить пользу
С возрастом интерес к этому утрачивался. А что-нибудь собирать хотелось. Прежде всего, потому, что друзья собирали. Но теперь уже это были значки, марки, которые требовали денежных вложений.
– Мама, я хочу собирать значки.
— Это пустое.
— Но подруги же собирают.
— А что тебе это даст?
Я задумалась. В общем-то, слабо представляя, что можно узнать, собирая значки, беспомощно ковыряясь в своих вялых, бледных мыслях и пытаясь найти там хоть что-нибудь отдаленно напоминающее вразумительный ответ, неуверенно промямлила:
— Ну, буду собирать значки с городами и узнавать о них.
— Подойди к карте, выбери город и изучи его. Это проще, - возразила мама.
— А что мне тогда собирать?! Все собирают, и я хочу! – воскликнула я на грани каприза.
— Выбери какую-нибудь страну, какая тебе интереснее, о какой ты ничего не знаешь, и читай, собирай все о ней из журналов, ото всюду, где хоть что-нибудь найдешь. И узнаешь много нового, и друзьям расскажешь.
Я задумалась такого хобби нет не у кого. Это аргумент. Кроме того, это может действительно интересно. Сейчас я понимаю, что в первую очередь мною двигало безграничное доверие к маме. Она плохого не посоветует.
Взяла детскую энциклопедию, почитала и выбрала Японию. Страна оказалась очень интересной. Думаю, если бы выбралось другое государство, было бы не хуже, т.к. прочиталось немало книг, заметок, статей, выдержек, вырезок о том, что ранее не было известно.
Вспомните круги Сократа: чем больше знаешь, тем больше хочется знать. Где-то за 2 – 3 года я собрала довольно пухлый альбом и стала специалистом по Японии. Кроме знаний и глубокого уважения к этой стране, я получила умение работать с литературой, научилась самостоятельно познавать, выбирать квинтэссенцию из изучаемого материала, у меня появился интерес к другим культурам, что, в конце концов, привело к любимой профессии.
Так мудрость мамы из простого развлечения, из хобби помогла построить жизнь!