Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Высшее образование. Мой грустный опыт.

Подходил к концу мой последний учебный год в школе и я, как и многие мои одноклассники пыталась определиться со своим дальнейшим жизненным путем. Подбирала предметы, ВУЗы, строила планы. У меня не было конкретной цели, ничего, кроме литературы, я не любила, хотя училась на "хорошо" и "отлично" по всем предметам, и по совету моей учительницы я решила подать документы на филологический факультет в соседнем городе. В 2018 году я закончила 11 класс и сдала ЕГЭ на, приличные на тот момент, 246 баллов. Поступить на бюджет у меня получилось просто и я была уверенна, что самое сложное позади. Но увы, самое сложное только начиналось. И я говорю не об учебе, не о кипах книг, ворохе домашних заданий и полубессонных ночах. Больше всего меня тревожил часто всплывающий в моей голове вопрос. А что я здесь делаю? Среди людей, которые поставили цели и университет это лишь одна ступень их продуманной лестницы, или людей, которые приходят просто посидеть на парах за папину денежку. Я с удовольствием

Подходил к концу мой последний учебный год в школе и я, как и многие мои одноклассники пыталась определиться со своим дальнейшим жизненным путем. Подбирала предметы, ВУЗы, строила планы.

У меня не было конкретной цели, ничего, кроме литературы, я не любила, хотя училась на "хорошо" и "отлично" по всем предметам, и по совету моей учительницы я решила подать документы на филологический факультет в соседнем городе.

В 2018 году я закончила 11 класс и сдала ЕГЭ на, приличные на тот момент, 246 баллов. Поступить на бюджет у меня получилось просто и я была уверенна, что самое сложное позади.

Но увы, самое сложное только начиналось. И я говорю не об учебе, не о кипах книг, ворохе домашних заданий и полубессонных ночах.

Больше всего меня тревожил часто всплывающий в моей голове вопрос. А что я здесь делаю? Среди людей, которые поставили цели и университет это лишь одна ступень их продуманной лестницы, или людей, которые приходят просто посидеть на парах за папину денежку. Я с удовольствием слушала лекции, делала практики, но не могла понять, как все это поможет мне стать кем то нужным и что я должна сделать со всей той информацией, которая небрежно сваливается в наших головах.

-2

Все это накладывалось на тяжелую депрессию от переезда в чужое место.

Я думаю, не один студент чувствовал то же самое. Ощущение ненужности, неправильности происходящего. И дело не в том, что в молодости в голове ветер и юношам и девушкам хочется только отдыхать и гулять. Хотя есть и такие. Моя претензия к самой системе образования.

Куча несистематизированной, разрозненной информации, не имеющей в жизни почти никакого практического значения. И пусть я без ума от "книг о книгах", но все же я никак не могла отделаться от мыслей, что провожу впустую время.

И все эти слова тут не просто так. Одна моя хорошая подруга сказала мне, перед самой сдачей своего диплома, что отчислилась бы, будь она хотя бы на втором курсе. Получается все четыре года зубрёжки, мучений, сессий, рефератов - просто пустой звук после столкновения с реальностью и понимания, что со своей "профессией" ты никому не нужен. Что твоя "профессия" это не более чем пару слов в дипломе, пустой сосуд.

И вот я здесь, на исходной, со взрослой жизнью один на один. Я не хочу прятаться за книгами и стенами университета, молясь, что преподаватели за 70+ научат меня правильно жить. Жизнь это в первую очередь опыт, а не кипа пыльных книг в углу кафедры.

Я пишу эту статью в надежде, что меня услышат люди, которые возможно на пути повторения моей ошибки. Поступают в университет под давлением родителей/общественного мнения толком не понимая, что они хотят и для чего им это нужно.