Университеты в современном мире по-прежнему остаются важнейшей кузницей кадров и специалистов по самым разным направлениям, однако само по себе высшее образование не является стопроцентным гарантом успешной профессиональной карьеры. Образование следует воспринимать, прежде всего, как мощный ресурс, грамотное использовании которого может обеспечить успех. Поэтому старшая школа - это важный момент в жизни школьников и их родителей, время выбирать будущее. Сегодня высшее образование за рубежом становится все более популярным выбором родителей и школьников. В этой статье мы предлагаем рассмотреть вам некоторые характерные особенности как российского, так и зарубежного высшего образования, сравнить их и, возможно, сделать выбор в пользу того или другого пути.
Характеристика системы высшего образования в России
В России все чаще укореняется мнение, что университет дает корочку и общие знания, которые потом не пригодятся в профессиональной деятельности и не гарантируют работу по специальности. И эти представления хорошо характеризует систему современного российского высшего образования. Российские вузы славятся своим фундаментальным образованием, что в контексте современного рынка труда является скорее недостатком, нежели достоинством. Студенты получают теоретические знания и представления как по профильным предметам, так и по многим предметам, не относящимся к выбранному направлению. Этим же обусловлена и иерархичность характера отношений между преподавателем и студентами в российских вузах. Образовательный процесс в большей мере организован как пассивное поглощение информации - лекции, чтение, пересказ усвоенных знаний на экзамене. Эта традиция уходит своими корнями к классическим средневековым университетам. Зачастую на выходе из университета сам выпускник не знает, как применить полученные знания, а работодатель вынужден учить новобранца с нуля всему тому, что действительно пригодится на практике. Именно поэтому российский университет - это не дверь в самостоятельную и успешную профессиональную жизнь, а скорее временный инкубатор, где недавние школьники учатся социализироваться в новом окружении, продолжают взрослеть эмоционально, получают более углубленные (по сравнению со школой) теоретические знания о мире и выбранных предметах, а также пользуются другими привилегиями вроде стипендий, общежитий, прописки, отсрочки от армии. Но, согласитесь, главная функция высшего образования, а именно подготовка к успешной профессиональной карьере по специальности, немного теряется в такой системе.
Конечно, качественное высшее образование можно получить и в Российских вузах, в лучших из них, но и там присутствуют все вышеперечисленные элементы системы. О качестве российского высшего образования можно долго рассуждать, но мировые рейтинги говорят громче слов. Лишь один из всех представленных в России ВУЗов присутствует в двух самых авторитетных рейтингах QS (74 место) и THE (174 место) не на последних позициях. И это МГУ им. М.В.Ломоносова. К числу топовых российских университетов также принято причислять такие ВУЗы, как МГИМО, ВШЭ, СПБГУ, МИФИ, МФТИ. Но и этот список немногочислен.
Из очевидных плюсов российской системы высшего образования можно назвать два: наличие бюджетных мест и относительная легкость в поступлении (кроме топовых отечественных университетов).
Отличительные особенности образования за рубежом
Образовательная система каждой страны уникальна, поэтому в этой статье мы лишь проанализируем отличительные особенности высшего образования других стран, возглавляющих рейтинги лучших университетов и программ:
- внимание к индивидуальности и свобода выбора
Как правило, в зарубежных ВУЗах большое внимание уделяется индивидуальности студента, тогда как в России принято “равнять” всех под одну гребенку. Проявляется это с момента процесса поступления и на протяжении всего периода обучения: абитуриенты в России сдают стандартизированные экзамены ЕГЭ и по набранным в результате баллам претендуют на место в университете, в зарубежных вузах конкурс обычно включает в себя мотивационное письмо, рекомендации, а в некоторых случаях и собеседование; во время учебы в российском вузе студент обычно не может выбирать курсы по своему усмотрению и интересу, программа обычно составлена руководством факультета или департамента и не предполагает выбора, в то время как за рубежом свобода выбора курсов и дисциплин в порядке вещей.
- партнерские отношения между преподавателем и студентами
Эта особенность высшего образования характерна для развитых западных стран, где студенты и преподаватели находятся по отношению друг к другу в статусе коллег, что делает их коммуникацию проще, а образовательный процесс комфортнее. Преподаватель всегда открыт к коммуникации во взаимно уважительной манере. Несмотря на то, что эта особенность на данный момент прививается и в лучших российских ВУЗах, господствуют пережитки прошлой системы, в которой преподаватель и студент противопоставлены друг-другу, как главный и подчиненный, где зачастую нет места взаимному уважению.
- вариативность программ и курсов
Помимо возможности выбирать курсы для изучения зарубежное образование является передовым и предлагает образовательные программы по таким современным, новым или редким специальностям, которым в России пока не обучают (Психодраматист, блокчейн-архитектор, сомнолог, цифровой художник, геймдизайнер, нейроинженер и тд.)
- ультрасовременное оснащение университетов
Не секрет, что в образование за рубежом вкладывают огромные средства на улучшение не только качества образования и исследований, но и на развитие инфраструктуры. Университеты за рубежом оснащены самой современной техникой, имеют собственные исследовательские центры и лаборатории, комфортабельные кампусы и резиденции. Все нацелено на создание лучшей среды для обучения.
- прикладной характер обучения
В отличие от фундаментальности российского образования с его теоретическим подходом к изучению различных дисциплин, в передовых зарубежных университетах фокус сместился на практику. Студенты активно проходят стажировки в крупных организациях и производствах, учатся по модели кейс-стадис, большая доля занятий приходится именно на практические семинары, а не на лекции, прямо в университете проводятся лабораторные исследования и делаются открытия. Зачастую университеты имеют прямой выход на потенциальных работодателей, что помогает будущим выпускникам найти работу, еще будучи студентом.
В этой статье мы выделили ключевые моменты российского и зарубежного образования, важность которых вы сами вправе оценить. Читайте подробнее о высшем образовании за рубежом в следующей статье!
Получите подробную консультацию у экспертов компании «Канцлер» прямо сейчас!