Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
С завалинки виднее !

Ещё один повод не брать детей мигрантов в школы.

Всем привет. Сегодня с завалинки мы разглядываем проблему детей мигрантов в школах РФ. Точнее ещё одно нововведение, которое усугубит итак тяжëлое положение по приëму их в школы. С 1 апреля вступили в силу новые правила приема детей в школу. Теперь администрация будет проверять регистрацию детей по базам МВД и решать, имеет ребенок право пребывать в России или нет. Ведь из-за коронавирусных мероприятий на территории России остались не только рабочие мигранты, у которых закончились правовые основания для нахождения на территории РФ, но и их дети. Судя по статистике, небольшой процент приезжих привозит с собой детей, но в реальных цифрах дело переваливает за 60.000 детей. А это ,согласитесь, не так уж и мало. К примеру, если взять такой регион как Ленинградская область, то в 2018-2019 учебном году в средних учебных заведениях там обучалось 154 тысячи школьников. И получается, что если бы все дети мигрантов приехали в Ленинградскую область, то практически каждый четвëртый ученик был бы ин

Всем привет. Сегодня с завалинки мы разглядываем проблему детей мигрантов в школах РФ. Точнее ещё одно нововведение, которое усугубит итак тяжëлое положение по приëму их в школы. С 1 апреля вступили в силу новые правила приема детей в школу. Теперь администрация будет проверять регистрацию детей по базам МВД и решать, имеет ребенок право пребывать в России или нет. Ведь из-за коронавирусных мероприятий на территории России остались не только рабочие мигранты, у которых закончились правовые основания для нахождения на территории РФ, но и их дети. Судя по статистике, небольшой процент приезжих привозит с собой детей, но в реальных цифрах дело переваливает за 60.000 детей. А это ,согласитесь, не так уж и мало. К примеру, если взять такой регион как Ленинградская область, то в 2018-2019 учебном году в средних учебных заведениях там обучалось 154 тысячи школьников. И получается, что если бы все дети мигрантов приехали в Ленинградскую область, то практически каждый четвëртый ученик был бы иностранцем.

Насчëт статуса ребенка мигранта тоже интересно разобраться. Ведь сюда входят и дети гастрбайтеров, которые приехали временно на заработки, так же и дети тех приезжих, кто уже получил либо вид на жительство, либо гражданство. Да и мигранты всë-таки приезжают к нам со всего мира, как ни громко это звучит. Просто "Весь мир" тонет в потоке приезжих из Средней Азии.

Что меня всë-таки сподвигло написать статью об этой теме, хотя меня в частности на данный момент это не касается? Я прочитал статью Радио Свобода одного из наших среднеазиатских регионов. Ознакомиться с ней вы можете ТУТ.

А больше всего меня заинтересовали комментарии под статьëй. Ведь вроде как проблема региональная, должны быть комментарии о том , что итак жить тяжело, а ещё и тут гайки закручивают. Но нет. Я заскринил их и представляю вашему вниманию.

Вот основной посыл, который в разном формате читается практически во всех комментариях.
Вот основной посыл, который в разном формате читается практически во всех комментариях.
Вроде как и защищает, но в конце по смыслу уходим у предыдущему оратору.
Вроде как и защищает, но в конце по смыслу уходим у предыдущему оратору.
И опять то же самое.
И опять то же самое.
Краткость - сестра таланта
Краткость - сестра таланта
-5
Это единственный человек, кто встаëт на защиту.
Это единственный человек, кто встаëт на защиту.
-7
-8

Ну что могу сказать, всë в принципе ясно с позицией наших граждан. Не особо важно, десять это комментариев или тысяча, позиция наших соотечественников ясна и понятна. Я тоже не очень понимаю, как хотят интегрировать детей в школы, особенно средних классов, которые не говорят по-русски. Ведь это головная боль администрации. И действительно, если человеку дали гражданство, то дайте ему возможность интегрировать своих детей в социум. Но не сталкивая лбами администрацию школ и родителей, а организовывая площадки для их интеграции. Начиная с банального изучения русского языка.

Ну а с теми кто приехал на временные заработки и в какое-то время хочет уехать обратно, как по мне, так разговор должен быть коротким - учить детей на Родине. Это для всех будет логичнее и комфортнее. Ведь дети-то не сильно виноваты, что взрослые дядьки не могут о чëм-то договориться. Они просто хотят жить, учиться, общаться. А насколько удобнее это делать в родной среде. Куда-то меня понесло, но надеюсь свою позицию по этому вопросу я донëс.

Спасибо, что уделяете время моим статьям. Огромная просьба подписаться на мой канал для его дальнейшего развития. Всем хорошего настроения! Удачи!

Читайте ещё по теме :