Л.С. Выготский утверждал, что, будучи относительно самостоятельной, независимой от высших интеллектуальных функций и легко упражняемой, моторная сфера дает богатейшую возможность для компенсации интеллектуального дефекта. В России с давних пор было принято с раннего возраста учить ребенка играть со своими пальчиками. После купания ручки малыша вытирали полотенцем, как бы массируя каждый пальчик по отдельности. А игры в ладушки были любимы детьми с раннего возраста. Под термином «мелкая моторика» понимаются координированные движения мелких мышц пальцев и кистей рук. Они важны как для выполнения различных повседневных действий, так и для стимуляции развития детского мозга. Вместе с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, мышление, словарный запас ребенка. Мелкую моторику можно развивать любыми подпучными средствами. Например, так, как на фотографиях в этом тексте. Уже в 3-4 года ребенок способен рисовать, создавать аппликации, лепить, конструировать, вырезать