По 5 часов за компьютером, кому-то плохо слышно, кому-то плохо видно, кому-то непонятно - а контакта с учителем близкого нет, спросить сложно.
И уровень знаний неизбежно падает почти у всех. Конечно, есть дети, которым подходит такая форма обучения. Но их очень мало. Для большинства детей - особенно в начальной школе - необходим близкий контакт с учителем и с одноклассниками, чтобы иметь мотивацию к учебе.
Мой старший сын, который в школе хорошо учится - на прошлой неделе получил четыре двойки. Четыре двойки за одну неделю! И знаете - я вообще его не ругала, потому что это была неделя дистанционного обучения. Ребёнку с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью фокусироваться на учебе, когда ты не в классе, а за компом - очень сложно. Это почти сразу обречено на провал. ⠀
Поэтому признаюсь - мы решили немного забить на дистанционку. Увезли детей с нами в Москва-сити праздновать новоселье, позвали гостей допоздна, даже не ставили сегодня старшему будильник - ну проспал пару уроков дистанционных, ничего страшного. Всё равно они не сильно что-то дают, кроме двоек. ⠀
Согласна, лучше дистанционное обучение, чем никакого вообще. Но все же я с нетерпением жду, когда уже все в его классе переболеют и эти двухнедельные изоляции прекратятся. ⠀