Ученик-семиклассник мне с радостью рассказывает: "Заснял на телефон, как наша русичка стояла посреди улицы и громко ругалась разными нехорошими словами, орала так, что все оглядывались". Ролик выложил в чат, посмеялись с одноклассниками и заметили: "Это она учила нас вежливости и воспитанности, а сама как себя ведёт? Позор! Её не за что уважать!".
"Нехорошие" слова, которыми ругалась учительница, не публикую, цензура не пропустит.
А потом на преподавателя началась настоящая травля со стороны учеников школы. Всеобщее неуважение, подколы, оскорбления.
Это реальная история, рассказанная моим учеником. Я у него репетитор по русскому языку (ирония судьбы), и он мне о своих школьных новостях рассказывает с удовольствием. Я была поражена:
- Твой поступок отвратителен! Да, учительница не должна была ругаться матом на всю улицу. Но мало ли чего в тот момент произошло в её жизни. Может, не смогла сдержаться, когда услышала плохую новость. Ты не имел права в этот момент ее снимать! И тем более выкладывать в ваш чат. И все дальнейшие действия от всех одноклассников ужасны! Унижение, издевательства, травля - это так вы показываете своё воспитание? А если бы на ее месте был ты?
- А она какое воспитание показала? Очень она оказалась воспитанной! - отвечает ученик.
С одной стороны, я на стороне учителя, своей коллеги. Но с другой - в словах ученика тоже есть правда. Учительница воспитывала у детей нравственные качества, но потом показала своё истинное лицо. Дети не смогли это принять.
И есть ещё третья сторона. Многие считают, что у хорошего педагога таких ситуаций не бывает, как нет и травли, и унижений, и оскорблений. Если допустил подобное, то какой же тогда это педагог?
Почему мои ученики меня не травят
Сейчас я репетитор, а когда работала в школе, у меня не было таких ситуаций проверки на прочность и буллинга. Многие возражают: у меня же была начальная школа, детки маленькие, послушные, а все издевательства над учителями начинаются в старшей школе.
Не соглашусь. Среди учеников начальной школы есть далеко не конфетки. Да и новости я смотрю и читаю, в них много случаев оскорблений и издевательств со стороны младшеклассников.
С детьми постарше я тоже работаю (5-7 классы), но всё равно у них и не было мысли меня как-то обижать.
Может быть, потому что я не пытаюсь добиваться авторитета, как его добиваются все учителя. Я просто стараюсь вести свои уроки интересно и общаюсь с детьми на их уровне, их языком, их интересами. Как будто я - не учитель, а старший товарищ или старшая сестра. К чему повышать голос на агрессивного ученика, если можно просто подойти, взять его за руку, увести подальше от места конфликта и поговорить по душам. Это мой метод.
Мне нравится просто обсуждать на переменах увлечения своих учеников. Я живу в их мире, они делятся со мной всем. А когда учитель на одной волне с учениками - от этого все выигрывают.
И я не знаю, уважают меня ученики или нет при этом. Скорее, да, чем нет.
И я согласна с мнением, что если педагога уважают, то ситуаций травли не происходит.
Уважение к учителю от детей не приходит просто так, его надо ещё заслужить
Я получаю уважение благодаря интересным методикам преподавания и общению с детьми на их темы.
Все мы когда-то были подростками. И почему-то учителя забывают о том, как они сами вели себя в школьные годы. И обижаются на современное поколение. А это поколение надо просто понять и принять, а не отталкиваться от него.
- Педагога надо уважать хотя бы за то, что он старше тебя. И за то, что он тебя учит. А за его поступки за стенами школы - это уже второстепенно, - объясняю я своему ученику-семикласснику из начала этой статьи.
Надеюсь, до него это дойдёт.
А как вы считаете, какие учителя заслуживаю уважение, а какие нет? И можно ли вообще его заслужить у современных школьников?