Известный эксперт в образовании — о том, как учителя и родители принимают решение о профессии за ребенка.
Своими мыслями поделился Дмитрий Волошин — предприниматель, инвестор, ментор, эксперт в сферах обучения взрослых и бизнеса в образовании.
Как-то раз я написал пост про gap-year. И там была простая мысль: пусть молодой человек после школы подумает годик над своей будущей карьерой. Оглянется по сторонам, поищет себя. Пусть поразмышляет, во что он хочет инвестировать следующие четыре, а то и шесть лет. Достаточно безобидный тезис... Но, знаете, каким был один из наиболее частых комментариев? «Ребенок все равно в жизни ничего не смыслит, незачем ему оглядываться, ему надо старших слушать, баловство все это».
Я посмотрел профили этих комментаторов. Ба, да это ж «образованцы»! Точнее — учителя. Это был первый звоночек.
Далее, ребенок на днях мне пожаловался: мол, учительница накинулась на парня из класса. Тот парень сказал, что хочет пойти в IT-класс, а она принялась кричать, что ему подойдет исключительно колледж, и нечего идти в 10 класс с его уровнем знаний. Ключевое слово — «накинулась», хотя остальное тоже выглядит очень мило.
И третий кейс, тоже примечательный. Я недавно разговорился с абитуриентом МАИ — не в рамках работы, а просто случайно. Он творческий, весьма ранимый и тонко чувствующий человек: почти Бродский. А его гонят в инженеры, в «двигателисты»! И делает это учитель математики, выпускник МАИ — большой авторитет для мамы этого абитуриента. В итоге, парень сам ничего не решает. Разве не абсурд?
Что я хочу сказать? Уважаемые учителя! Занимайтесь обучением. Не вам решать, чем следует заняться ученику. Не выбирайте за него — дайте право человеку быть человеком! Поймите, что от ваших попыток наставить на путь истинный лучше никому не станет. Нельзя осчастливить кого-то против его желания. Можно показывать что-то, подсказывать, — но никак не заставлять и принуждать. Все, что приходит через боль, не приведет к позитивным результатам. Или вам хочется вырастить поколение рабов, способных лишь безвольно слушаться старших? Вырастить людей без собственного критического мышления? Лучше освойте Zoom в свободное время. Или почитайте Макаренко.
Уважаемые родители! Занимайтесь детьми. Профессиональный выбор ребенка — это ваша ответственность. Отодвиньте педагогов от судеб ваших детей, хотя бы в 10-11 классе. Покажите детям картину современного мира: развивающие материалы, профессии. Походите с ними по офисам компаний (пусть и по виртуальным), посетите дни открытых дверей в вузах. Но не перегните палку: не давите, не принуждайте. Вместо этого рассказывайте, информируйте, советуйтесь. Соучаствуйте! Это ваш последний шанс побыть родителем. Используйте его.
Уважаемые подростки! Не обращайте внимания на тех, кто пытается решать за вас. В этом возрасте вы можете себе это позволить. Не доверяйте авторитетам. Особенно опасайтесь публичных и слащаво говорящих персон. Любой легкий путь — это обман. Любой «успешный успех» — это коммерция, причем деньги тут попытаются отобрать именно у вас. Слушайте себя и изучайте мир вокруг, он огромен. Общайтесь с разными людьми. Собирайте мнения. Слушайте родителей и учителей — но не слушайтесь.
Пора сделать свой выбор — и это серьезнее первого пирсинга и покраски волос в розовый цвет. А чтобы не ошибиться — не торопитесь. Осмотритесь, подумайте. Время есть.