#Лисьи Советы
Мастер-классы, марафоны, челленджи и прочее онлайн-просвещение решительно вошли в нашу жизнь. Через интернет можно научиться новому или прокачать уже имеющиеся навыки – было бы время, желание и деньги. Но не все курсы стоят потраченных ресурсов. За первый год декрета я прошла несколько самых разных обучений. Встречались и «псевдокоучи», которые, между тем, набирали большие группы слушателей.
Выбирая лучшее, отсекаем лишнее
Практически все интернет-обучения проходят по одному сценарию:
- Бесплатный пробный этап: время, когда автор может вас заинтересовать, предложив немного погрузиться в тему. Обычно длится от одного дня до недели.
- Сессия «Вопрос-ответ» / Бонусный день: предложение пройти платный, но углубленный курс по интересующей теме.
- Обучение. Обычно сопровождается общением в закрытой группе (инстаграм, телеграмм), онлайн-встречами и т.д. Длится от недели до нескольких месяцев.
Схема рабочая, а главное оптимальная для того, чтобы успеть оценить и понять «А оно мне надо?»
Тревожные звоночки, или когда лучше сразу отказаться от интернет-обучения
1. Весь пробный период построен на обещаниях. Автор подобно почтальону Печкину показывает посылку, но без документов (в нашем случае – денег) не отдает: «Сделать классный снимок / испечь круассаны / подтянуть мышцы легко, но об этом мы поговорим после оплаты».
Профессиональные спикеры не считают зазорным приоткрыть завесу тайны – дать совет, поделиться лайфхаками или упражнениями. Так автор курса демонстрирует уровень своих компетенций, а слушатель оценивает стилистику обучения и комфорт общения со спикером.
2. Соотношение рекламы спикера и полезности информации составляет 80/20. После часового эфира вы будете знать все регалии спикера, а вот крупицы полезного смогут вычленить только самые внимательные слушатели.
В «хорошем» обучении все наоборот: автор радует новой информацией, отвечает на вопросы, а его опыт добавляет «веса» обучению.
3. Спикер не разбирается в теме. Вроде и презентация красивая, и оратор убедительный, но при уточняющих вопросах начинает «путаться в показаниях».
Зачастую это «подражатели» – человек проходит обучение, «крадет» материал преподавателя и начинает выдавать себя за профессионала. Логика «подражателя» проста – «а чем я хуже?», вот только он продает только красивую обертку.
4. Материал дается с ошибками – да-да, мы говорим о русском языке. Когда автор демонстрирует файл «УтреНие рЕтуалы», полный орфографических и смысловых ошибок, возникает недоверие и к автору, и к ритуалам. «Это я просто вчера ночью презентацию делала», оправдывается автор, и мы получаем пятый звоночек.
5. Неподготовленные материалы. Профессиональный автор знает, что он будет говорить / демонстрировать / давать в качестве домашнего задания в каждый день обучения. Отсутствие любого плана говорит о неуважении к слушателю и его времени.
Напоследок момент, который для меня является достаточным для отказа от обучения – манипуляция.
Манипулируют все и всегда.
Некоторые авторы делают это так изящно, что ты становишься даже не против. Но в основном в своем желании заработать люди идут напролом, особенно это видно в обучениях для мам о детях.
Каждый второй «озабоченный вашими вопросами» оратор топит «Вы же не станете экономить на своем ребенке? От этого обучения зависит его будущее!» и прочее в этом же духе. И совершенно неважно, чему посвящен мастер-класс – раннему развитию или правильному одеванию подгузника (и такой платный курс попадался мне на просторах интернета). Для меня это сразу бан. А какие уловки интернет-обучений раздражают вас?