Найти тему
МАРИНАР

Забавная музыкальная история из 70-х годов ХХ века

Тоня и Нина дружили с первого класса. Девчата они были добрые, с чувством юмора, любили читать и слушать пластинки. Тоня обожала Ободзинского и каждый день прокручивала на проигрывателе мягкую виниловую грампластинку с «Восточной песней», заиграв её почти до дыр. Нина знала наизусть всего «Евгения Онегина» и частенько поражала своих друзей и знакомых, цитируя пушкинский роман в стихах. О будущем девчонки не задумывались, а когда пришла пора окончания школы, и нужно было выбирать жизненную стезю (то есть профессию), встала дилемма – кем быть. Тоня выросла в многодетной семье, любила малышей и решила идти в педучилище на дошкольное отделение. Нина думала, думала, что делать, и решила с Тоней не расставаться.

Педучилище № 3 находилось на Садовом кольце, в уютном особнячке напротив Театра кукол Образцова. Оригинальные, уникальные часы на фасаде здания оживали в определённые периоды времени: окошечки открывались, в них появлялись сказочные кукольные персонажи, и под звуки русской народной мелодии «Во саду ли, в огороде» отбивалось время.

Часы Театра кукол Образцова
Часы Театра кукол Образцова

Эти часы можно было видеть из окон аудиторий педучилища. Учиться в нём было легко и интересно. Преподаватели опытные, высококвалифицированные, к учащимся относились лояльно. Преподаватель педагогики Раиса Борисовна, колоритная дама с яблокообразной фигурой, лекции вела неординарно и запомнилась многим на всю жизнь. Подбоченившись, выставив правую ногу вперёд и постукивая левой, она вещала, обращаясь к аудитории – молоденьким девушкам:

- Люди, люди, люди! Игра - это основной вид детской деятельности. Если вы не поймёте, что такое игра, вы не сможете работать!

Тоня с Ниной, скорее всего, поняли, что это такое, поэтому в дальнейшем работали успешно, заочно закончили педвузы, впоследствии став прекрасными руководителями. Но это было позже, а пока учёба продолжалась.

В педучилище помимо образовательных дисциплин, преподавались также творческие предметы, в частности, музыка. Тоню с Ниной распределили в группу народных инструментов, в класс домры. Обучение музыке шло с нуля и начиналось с азов. Девчата увлеклись игрой на домре, старались, занимались прилежно; и за год преподаватель музыки Домна Пантелеевна научила их исполнять простые композиции: «Во саду ли, в огороде», «Во поле берёза стояла», «Светит месяц».

Тоня и Нина на занятии. Рисунок автора.
Тоня и Нина на занятии. Рисунок автора.

На второй год преподаватель сменился. Пётр Кузьмич был великолепным балалаечником, человеком добрейшей души, но считал, что музыка – это удел избранных, поэтому не стремился сделать из своих учениц великих музыкантов. Во время уроков он просто покидал класс, предоставляя девушкам возможность заниматься чем угодно, только не музыкой. Когда подходило время зачётов, Пётр Кузьмич ставил всем «отлично», не заставляя домристок демонстрировать своё мастерство. Таким образом, интерес к музыке угас и полученные навыки были утрачены.

И вот, Тоня с Ниной, как успешно обучающиеся музыке, автоматически зачислены в Оркестр русских народных инструментов. Репетиции, которые можно было не посещать, проводились формально. Складывалось впечатление, что Тоню с Ниной никто не замечает. Наконец, наступил момент истины: день отчётного концерта. Репертуаром подруги не владели. Чтобы не подводить оркестр, они решили просто не участвовать в концерте. Но как это сделать? До начала концерта никого не выпускали из здания. Девчата решили отсидеться в дамской комнате, дождаться там начала концерта и незаметно улизнуть, когда все соберутся в зале. Так и сделали. Скрывались примерно минут пятнадцать. Подумав, что концерт в полном разгаре, вышли. Прямо у двери Тоню и Нину поджидал дирижёр оркестра, который искренне обрадовался их появлению:

– А, вот вы где! Быстро на сцену: мы без вас не начинаем!

Тоня с Ниной заняли свои места в оркестре. Дирижёр взмахнул палочкой и оркестр грянул:

«Эх, вдоль по Питерской, по Тверской-Ямской,
Да, ох, ой, по Тверской-Ямской да с колокольчиком…»
Оркестр народных инструментов.
Оркестр народных инструментов.

Подруги-домристки знали только вступление, которое исполнялось громкой тремолой. Они с успехом его сыграли, а дальше только делали вид, что играют, водя медиатором не по струнам, а по воздуху. Но никто ничего не заметил. А после концерта дирижёр оркестра даже поблагодарил Тоню и Нину за звучную, сочную, красивую игру и за то, как они виртуозно владеют приёмом тремоло!

До новых встреч на канале МАРИНАР!