В нашем детстве принято было говорить «куда катится молодое поколение!» Это подразумевало то, что катится оно явно не вверх и будет хуже и несмышленей своих родителей. В итоге мы выросли, и вполне себе нормальными ребятами. В нашем детстве не закрывали школы из-за эпидемии, но думаю, каждый в душе перед контрольной ждал, что вдруг произойдет какой-то катаклизм и всех отправят домой. Признаюсь, я ждала. Особенно на контрольных по химии.
Теперь у наших детей акция невиданного масштаба: онлайн уроки. И длится это достаточно долго. А как мы знаем, все привычки вырабатываются минимум 21 день. Поэтому дети уже привыкли и подстроились. Я опущу все минусы онлайн школы, потому что разумеется, они есть, и очень значимые. Сосредоточусь исключительно на плюсах. А они, на мой взгляд, более значимы и глобальны. Если принять мысль, что во Вселенной все движется вперед, эволюционирует, и все происходит исключительно во благо, то это благо надо уметь найти и с улыбкой принять.
Наше поколение и поколение наших родителей, бабушек и дедушек было совсем иным.Это люди, знающие, что такое «хорошо» и что такое «плохо». Они умеют жить в системе, прекрасно себя в ней чувствуют, и на тот момент человеческой эволюции именно эти навыки были нужны. Но как же сильно мы влияем на наших детей своими правилами и установками! Рамки настолько крепкие, что для того, чтобы их хоть немного разрушить, на сцену выходит Пандемия и засаживает всех учиться по домам. И вся самая страшная война теперь происходит в каждом отдельном доме. Младшее поколение ногой сбивает старые рамки (ест перед монитором на уроках, сидит за столом без правильно сложенных рук, и одевается в домашние тапочки перед лицом учителя в мониторе ). Думаю, многие родители тихо стонут и хватаются за валерьянку, ведь этот конфликт сложный и требует огромных энергетических затрат. А нужны ли они?
Если поверить природе и принять мысль, что все делается во благо, то мы сразу осознаем, что дети после года домашней учебы в любом случае вырастут другими, они круто расшатают все прежние установки и станут более гибкими. В их восприятии мира уже крепко будет сидеть то осознание, что ТАКОЕ ВООБЩЕ ВОЗМОЖНО! Что школы могут быть закрыты, что можно учиться самому, видя учителя онлайн. Что нужно быть ответственным, но НЕ ТАК, как привыкли мы. Думаю, многие начнут искренне любить школу, и спокойно принимать эту систему, а не просто учиться, потому что «так полагается». Не закрадывается у вас мысль, что глубоко подсознательно именно такой свободы мы все и хотели? Нам кажется, что рамки нашего поколения были правильными, но по-моему, то, что выстраивается сейчас, гораздо интереснее. Видимо, старые установки Эволюции уже не сильно и нужны. Дети учатся быть ответственными сами за себя и свои знания, они учатся находить цели и способы, как их достигать самостоятельно. Падают, психуют, но учатся. Это совершенно новая ветка в понятии «ответственность». Я уверена, что следующие поколения будут более гибкими в восприятии мира, более интересными людьми, умеющими не просто делать все, как научили и как показали, а смогут анализировать и помогут природе построить что-то совершенно новое. Посмотрим, лет через 20, но я надеюсь, что фраза «куда катится молодое поколение» я в своей жизни заменю фразой «интересно, на какие вершины они поднимаются?» Так что ,судя по всему, я, когда стану бабкой, буду сидеть на отдельной скамейке.
В детстве я очень любила книгу Элеонор Портер «Поллианна». Маленькая девочка, не смотря на все трагедии в ее жизни, придумала игру. В любых обстоятельствах нужно было найти плюсы. Кто больше их найдет, тот и выигрывает. Сколько раз я мысленно играла с Поллианной! В итоге, приходилось играть за двоих и плюсов находить и за себя, и за воображаемого оппонента. Поэтому сейчас, пока дочка сидит за своими онлайн уроками, я искренне верю, что все детки ее поколения научатся тому, что поможет им быть по-настоящему счастливыми и вкушать жизнь в полную силу!А вы видите какие-то в этом плюсы?