#Лисий Опыт
На любой детской площадке есть два типа взрослых: одни крепко держат трехлеток за руку, имитируя легкое покачивание качелей, другие раскручивают карусель, убедившись, что малыш держится за поручни. Я родитель второго типа. Лисёнок взбирается на горки и ходит по мостикам, порой спотыкается и падает. И я даю ей это делать. После падения Лиса поднимается и идет дальше. Если, конечно, не появляются они – сердобольные взрослые.
«Ребенок упал!», − чужой взрослый в три прыжка подлетает к Алисе, пытаясь рывком поднять ее на ноги.
«Не надо ее поднимать, она встанет сама».
Дальше сценарий развивается одинаково:
- Укоризненные взгляды (что же я за мать такая равнодушная),
- Упреки («Она же плачет!»)
Поставьте себя на место ребенка – кто-то чужой бежит, хватает, кричит. Тут возьмет верх либо страх, либо защитный механизм – «На меня кричат, значит, я виновата». Естественная реакция – слезы, а если посторонний навязывает свою заботу слишком рьяно – даже истерика.
- Гордое удаление с площадки («Пойдем, сыночек / внучка, тут опасно»).
В этот момент Алиса, успокаиваясь, уже направляется к очередным качелям, а увлекаемый прочь с «опасной» площадки ребенок, бросает на нас тоскливые взгляды.
Я не могу защитить дочку от каждого синяка или ушиба, но я могу научить ее с ними справляться. А в дальнейшем – и предотвращать. Сами собой в нашей семье появились и прижились верные (на наш взгляд) правила заботы:
1. Обезопасить. Но без фанатизма. Все режущее, хрупкое и ядовитое вне досягаемости. На самых опасных углах появились накладки. Но остается бумага, которой можно порезаться. Пол, на который можно упасть.
Можно застелить всю квартиру мягкими пледами, но однажды малыш споткнется на улице и встреча с грубым асфальтом станет для него шоком.
2. Позволять. Бегать, карабкаться, кувыркаться, а порой и набивать шишки.
3. Страховать. Разрешать, не означает пускать на самотек. В отличие от ребенка вы можете и должны оценить опасность.
4. Не кричать. Невозможно уследить за всем. И если ребенок взял в руки «запрещенку», лучше спокойно подойти и отобрать, пояснив, что этим играть не стоит. Почему не крик?
Алиса при крике просто «сбрасывает» улику. Если это стеклянная банка, последствия могут быть только хуже.
Есть множество вещей, от которых я хочу уберечь свою дочь. И мне больно от каждой, даже самой маленькой ее царапинки. Но я рискую, позволяя ей бежать к своей цели самой.