Своего первого ребенка я ждала ооочень долго, 10 лет! 10 лет ожиданий (когда же это случится) и совсем никакой подготовки к его воспитанию и развитию!
Поэтому, когда случилось величайшее чудо, родился мой малыш 🐣, всё пошло просто на самотёк...Все мои силы были направлены только на то, чтобы он не плакал, был накормлен и я выжила в круговороте дней...
✔️ Первая моя ошибка: я не делала самостоятельно массаж! Как могу, как получается, но каждый день. Профессиональный курс по 10 дней проводили каждые три месяца и я считала, это отлично!
💥 благодаря физическому воздействию на кожу, от периферийной нервной системы к мозгу идёт целый поток импульсов. Это способствует умственному и психологическому развитию. Улучшается кровообращение, ткани насыщаются кислородом.
✔️ Знакомые сказали, что существуют мультики для малышей! (у нас это были "Малышарики"). Включаешь, и ты свободна! Включаешь, и ребенок накормлен! Вау, как круто, особенно, когда рядом нет бабушек и нянь. Вход пошли мультики! С 6 месяцев! (все поняли, да? время введения прикорма. P.S. Я до сих пор кормлю его сама "невкусностями").
💥 детям до трёх лет мультики и тв не нужны! Их нервная система не готова к этому потоку яркой, быстро сменяющейся информации. Мозг её не успевает переваривать.
✔️ Я минималист. Люблю пространство, свободу, никаких пылесборников и мелочевки. Итог: у ребенка нет маленьких и мелких игрушек.
💥 дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь.
✔️ Родила летом и мы очень много и долго гуляли! С 10 утра и до 7 вечера, не заходя домой...Соответственно никаких развивашек, чтения книг не было. Позднее я считала, что чтение книг ему не интересно, и не пыталась увлечь или читать кукле...
💥 чтение ребенку с раннего возраста способствует активному развитию у него нейронных связей в участках мозга, отвечающих за речь, а также высокой скорости мыслительных процессов.
✔️ Пятая ошибка. Слушала врачей, что к логопеду надо идти в 5 лет, ранее никто вас не возьмёт; высказывания знакомых: "у соседки заговорил в 4, 5 и нормальный вырос", и на десерт "мальчики развиваются медленнее".
💥 отсутствие речи в 2 года - это верхушка айсберга!
Итог: ребенок заговорил в 3.5 года (после занятий со мной по курсу: "Разговори молчуна", которыми мы занимались месяц!). Нужен был только толчок! А я всё слушала врачей: не обращалась к логопеду и не додумывалась заниматься с ним сама.
Естественно, теперь надо догонять умственное развитие и речевое. С 3.6 г занимаемся с логопедом! Но этих занятий мало, обязательно должны присутствовать ежедневные занятия с мамой!