Скажу честно, ну не люблю я работать с детскими картами. Не потому что они хуже или не ресурсные. Наоборот, открываешь карту и чувствуешь, как энергия бьет через край, только успевай направлять в мирное и полезное русло.
Дело в другом. В 99 % при всей видимой заинтересованности родителя, обращающегося за консультацией, я наблюдаю перенос ответственности на самого ребенка и вывод его в удобное поле.
И этом, чего уж греха таить закапывают своего ребенка еще глубже.
Поэтому, если я соглашаюсь работать с ситуацией, то я прежде всего смотрю, где фокус родителя в сформулированном запросе. Мне важен результат, поэтому не беру всех кто хочет, а только тех, кто готов менять и меняться.
Начнем с переноса ответственности.
На консультации вопросы обычно звучат: «Что должен делать ребенок?», «Каким должен быть мой ребенок?». Но дело в том, что большинство проблем в детской карте решается за счет работы с сами родителем, а не с ребенком.
Точнее сказать ребенок может, конечно же, сам, но потратит на решение 30,40, 50 лет своей жизни, а то и больше. А жизнь, знаете ли, не безлимитная.
Почему так долго? А вы вспомните себя в детстве, сколько у вас было свободы выбора, возможности что-то менять. Наоборот была зависимость от родителей, от их мнения, зависимость от окружения, потому что здесь так принято, потому что должен/должна так себя вести. По сути, даже если ребенок сам осознает необходимость, у него связаны руки и к моменту, когда он что-то может сам он тащит за собой багаж из блоков, убеждений, которыми с ним щедро делились в детстве и сейчас этот багаж, как тяжеленный рюкзак заставляет идти черепашьими шагами.
Работа с родителями же занимает в разы меньше времени. Так, например, то, что с чем сам ребенок будет решать 30 лет, родители могут решить за 1,5 – 2 года. И тогда, когда ребенок достигнет совершеннолетнего возраста, он сможет решать уже качественно другие задачи и, как следствие, другие возможности будут открываться.
Поэтому бессмысленно лезть в детскую карту, если родители не готовы меняться ради своего же любимого чада.
Другая сторона – это удобство.
Удобный ребенок = не успешный, не счастливый взрослый
Давайте честно, удобный ребенок мечта большинства родителей, чтоб не мешал, чтоб делал то, что сказали. Но в таких условиях, в таких условиях ребенок учится не мешать, быть удобным и делать то, что сказали.
А потом вырастает во взрослого удобного во всех отношениях, даже в ущерб себе и, которому нужно чтобы кто-то говорил, что ему делать.
Не удобный ребенок «щупает» этот мир, проверяет его на прочность, изучает его, ему любопытно все. Это не удобно родителям, но ребенку дает колоссальный задел на будущее. Пока удобный ребенок ждет, кто кто-то скажет кем ему быть, как жить, не удобный одно, второе, третье и ведомый своим любопытством, находит то, в чем ему действительно кайфово.
Но у детей связаны руки
Мне нравится работать со взрослыми, потому что ответственность за их жизнь уже лежит в их руках. Да, есть те, кто оглядывается на окружение, кто-то что скажет, но в отличии от детей связанные руки уже их собственный выбор. Подробнее эту тему мы будем разбирать летом в закрытом клубе (ccылka в шапке канала)