Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ABU HILOL

Все пожинают то, что сеют.

Все пожинают то, что сеют. Я сел в автобус. Много людей. Я увидел стоящего на ногах старика. Я огляделась, чтобы увидеть, есть ли кто-нибудь помоложе, кого можно разместить. Я увидел девяти- или десятилетнего мальчика, сидевшего на сиденье рядом с чольнинтом, который шел по улице, обнимая сумку с книгами. Ему даже все равно, кто рядом с ним стоит. Он был маленьким мальчиком, но все вокруг пытались встать и усадить его. Я подумал: «Да, им все равно». Мне пришла в голову другая мысль: «Если только родители и воспитатели не научат ребенка вести себя на улице, в автобусе». Нет, сделали. Когда я вышел из автобуса, я спросил мальчика, чему его учили. Мы встречались раньше, я спросил его имя, я спросил его, что он читает. Через некоторое время я задал тот же вопрос: -"Почему ты не дал старому дяде в автобусе место?" Или ты не видел? -«Нет, я видел, но матери велели мне сесть на свободное место и никому не уступать», - очень просто сказал мальчик. -«Разве они не сказали вам дать старикам место

Все пожинают то, что сеют.

Я сел в автобус. Много людей. Я увидел стоящего на ногах старика. Я огляделась, чтобы увидеть, есть ли кто-нибудь помоложе, кого можно разместить. Я увидел девяти- или десятилетнего мальчика, сидевшего на сиденье рядом с чольнинтом, который шел по улице, обнимая сумку с книгами. Ему даже все равно, кто рядом с ним стоит. Он был маленьким мальчиком, но все вокруг пытались встать и усадить его. Я подумал: «Да, им все равно». Мне пришла в голову другая мысль: «Если только родители и воспитатели не научат ребенка вести себя на улице, в автобусе».

Нет, сделали. Когда я вышел из автобуса, я спросил мальчика, чему его учили. Мы встречались раньше, я спросил его имя, я спросил его, что он читает. Через некоторое время я задал тот же вопрос:

-"Почему ты не дал старому дяде в автобусе место?" Или ты не видел?

-«Нет, я видел, но матери велели мне сесть на свободное место и никому не уступать», - очень просто сказал мальчик.

-«Разве они не сказали вам дать старикам место, даже если они выйдут?»

-«Нет, они никогда этого не говорили».

Я узнал, что мальчик невиновен. Она тоже была идеальной. Но душераздирающе то, что эта невинность однажды может превратиться в эгоизм.

Еще один пример из воспитания современной молодежи.

По дороге на работу зашел в Отоёл. Мальчик раздает билеты. Дело в том, что маленький «билетер», до сих пор не понимающий смысла жизни, относится к взрослым как к взрослым, требует, чтобы те, кто садится в автобус, платили, а его «ослик», не подходящий для его детства, - привлекает людей. Конечно, никто из нас ему не дал. Думаю, потому что мы к этому привыкли.

Со следующей станции вышел мальчик, знакомый билетной кассе.

-"Почему ты не ходил в школу?" Он спросил.

-«Вот школа», - сказал билетный кассир, указывая на деньги в руке.

-"Учитель спрашивал вас ..."

-«Ну, люди, что вы собираетесь изучать, помогите мне, преданные», - сказал он, указывая на водителя. Затем он поделился своей жизненной философией: - Стал бы я учиться и стать ученым ?! Дело не во времени, дело в деньгах, друг мой ...

«Можете ли вы объяснить этому мальчику, что наука лучше денег?» пришло мне в голову. Да еще не поздно. Если он объяснит, он поймет. Но есть ли кто-нибудь, кто может это объяснить?

Мы часто слышим жалобы молодежи от взрослых. Они рассказывают о своем детстве и жалуются на отсутствие порядочности, стыда и уважения к взрослым в современном мире. Но два приведенных выше примера показывают, что вина не только на младшем, но и на старшем поколении. Есть пословица: «Все жнут, что сеют». Поэтому можно быть слишком добрым к нашим детям, слишком сильно любить, ласкать, не обращая внимания на хорошие и плохие их поступки (есть даже родители, которые хвастаются, что их сын научился ругаться), а если нет Напротив, жестокое обращение с ребенком, воспитание плетью, пренебрежение его интересами и т. д. пороки заставляют молодых людей вести себя плохо.

Так что, наверное, решать взрослым.

-2