Что такое толерантность? Простыми словами – это терпимость к иному мнению, поведению, к мировоззрению и людям, не похожим на общую массу людей. Чаще всего мы слышим это слово, когда дело касается людей с ограниченными возможностями здоровья, иначе – инвалидов.
Но как воспитать толерантность, когда её нужно воспитывать и кто должен это делать?
В нашей стране существуют воспитательные и образовательные учреждения: детский сад, школа, СУЗы и ВУЗы. Вот там-то точно занимаются воспитанием толерантного отношения к иным людям, особенно инвалидам. Существуют целые программы, проводятся классные часы, круглые столы, семинары, тренинги.
Только вот основное чувство толерантности закладывается в ребёнке не в казённых учреждениях, а в родном доме, в своей семье своими родителями. Именно родители несут ответственность за привитие в своих детях толерантного отношения к другим людям. И делают они это через свой пример - действиями и словами.
*************
Было утро. Иду по улице в сторону детской поликлиники. Впереди молодая мама за ручку ведёт дочку лет пяти. Девочка о чём-то весело щебечет, маму о чём-то спрашивает, та ей отвечает – милая картина.
Навстречу нам идёт другая молодая мама с мальчиком примерно такого же возраста, как и девочка. Только мальчик шёл не своими ножками, он сидел в коляске, а мама его везла. Не нужно быть человеком с медицинским образованием, что бы понять, что у ребёнка тяжёлая форма ДЦП. Даже девочка резко замолкла, когда увидела мальчика.
Когда мы друг друга миновали, малышка спросила маму:
- Мамочка, этот мальчик очень больной?
А «милая» мамочка равнодушно отмахнулась:
- Катя, это уже не мальчик и не больной, это овощ.
И тут бы ей замолчать, но она продолжила:
- Уродилась бы ты такой, я б тебя подушкой придушила!
Не знаю, чем продолжился их диалог, потому что я свернула в другую сторону. А ещё стало очень неприятно на душе. Даже противно. Вот такой был бездушный и жестокий ответ мамы.
Каким бы ни был тот мальчик – это ребёнок, маленький человек. И сочувствие, сострадание должно быть не только к нему, но и к его маме, близким людям. Мама его вообще молодец – не отказалась от него, не оставила в роддоме, как делают это другие.
Почему, при современных внутриутробных методах исследования не распознали патологию у плода и допустили к родам – мы об этом не знаем и не узнаем. И даже обсуждать не стоит, так как дело сделано, ребёнок родился. А раз родился, то ему жить с его диагнозом, как и его близким. А так же нам – посторонним людям, которым он встречается на пути.
И тут молодая мамаша своё мнение могла оставить при себе. Это её дело, что она думает. Но зачем свои мысли в такой грубой форме высказывать своему ребёнку?
В пять лет дети многое запоминают и понимают. Девочка в тот момент от мамы услышала страшные слова. Какой вывод она сделает? Что от проблем можно избавиться с помощью подушки?
Вот так эта молодая мама своими словами воспитывала в дочке Кате отношение к детям и людям в целом с ограниченными возможностями здоровья, подала ей пример.
Получается, молодую маму тоже кто-то не воспитал, как нужно. Кто в этом виноват? Государство с его учреждениями воспитания и образования или родители той мамы? Или просто она сама по себе такой человек – грубый и жестокий?
Дорогие читатели, что вы думаете по этому поводу?
Я считаю, что именно с родителей, с их примера должно начинаться воспитание в детях толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья, а также милосердие к ним.